九年级中考物理第一轮复习——压强和浮力教案苏教版VIP免费

中考物理第一轮复习—压强和浮力（教学案）考点提纲一、压力和压强1、压力：垂直作用在物体表面上的力定义：物理意义：压强是表示压力的物理量2、压强：公式：单位：帕斯卡（Pa）；1Pa=1N/m报纸对桌面的压强约为0.5Pa，表示增大和减小压强的方法：3、液体的压强⑴产生原因：液体受到重力⑵测量仪器：压强计⑶液体压强公式：⑷液体内部压强规律：①液体对容器和都有压强；②液体内部都有压强（因液体具有流动性）；③在同一深度，各个方向的压强；④液体的压强随深度的增加而；⑤液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强；注：1、压力与重力的区别和联系重力压力区别定义由于地球的吸引而使物体受到的力垂直作用在物体表面上的力施力物体人、机械或施压的物体方向作用点物体的重心在受压面上联系①有时压力是由于物体重力产生的，如水平面或斜面上物体对支持面的压力②当物体在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力③当物体在斜面上时，对斜面的压力小于物体的重力2、容器底受到液体压力大小和液体重力的关系4、气体压强（大气压）⑴产生原因：①空气受作用②气体具有流动性⑵实验证明了大气压的存在，实验准确测量了大气压的数值：1标准大气压=cmHg=Pa⑶测量工具：气压计（气压计和气压计）⑷大气压的变化：大气压随高度增加而，一般来说，晴天大气压比阴天，冬天比夏天。⑸流体压强与流速的关系（气体、液体）流体在流速大的地方压强较，流速小的地方压强较二、浮力1、定义：2、方向：称重法：3、大小：内容：阿基米德原理：表达式：F浮==ρ液gV排4、浮沉条件及应用：⑴物体浸在液体（或气体）中，且只受浮力和重力时，物体的浮沉存在的几种状况⑵物体浮沉条件的应用小提手应考练习一、选择题1、同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如下图甲；在乙杯处于漂浮状态，如下图乙。可以肯定的是()A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大2、如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大3、如图2所示的事例中，属于减小压强的是（）4、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图4A），然后反过来倒立在桌面上（如图4B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（）A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA＝pBD．无法判断5、据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能（）A．减小对手的压强B．减小对手的压力C．增大对手的压强D．增大对手的压力6、用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（）A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强7、下列哪一事例可以说明大气压的存在（）图2图4气囊腰带正常游泳时体力不支时A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流8、我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（）A．空气流速变大，压强变小B．空气流速变大，压强变大C．空气流速变小，压强变大D．空气流速变小，压强变小。9、物理小组制作的潜水艇模型如图4所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A．上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变10、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（）A．人的重力减小了B．人所受的重力方向改变了C．气囊...