金秀瑶族自治县金秀镇金田小学梁玲华细心的你们，发现课题有什么特点的地方？想一想，为什么这样写课题？看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。）这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧!（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。）悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。）林海音，台湾著名林海音，台湾著名女作家，小名英子。五岁女作家，小名英子。五岁随父母亲从台湾来到北京，随父母亲从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、在那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。少年、青年时光。目录目录冬阳冬阳··童年童年··骆驼队（《城南旧事》序）……骆驼队（《城南旧事》序）……11惠安馆传奇……………………………………惠安馆传奇……………………………………55我们看海去……………………………………我们看海去……………………………………5555兰姨娘…………………………………………兰姨娘…………………………………………8080驴打滚儿……………………………………驴打滚儿……………………………………100100爸爸的花儿落了……………………………爸爸的花儿落了……………………………115115111111111111111111111111自学提示：１.给生字注音，画出不理解的词语。借助文中的注音和工具书把课文读正确、读流利．２.思考：作者回忆了童年生活中的哪几个片段，这些片段分别在课文中的哪些自然段中？毡卸咀（xiè）（zhān）（毡帽）（卸货）（jǔ）（咀嚼）•我会读•毡帽卸煤咀嚼沙漠寂寞棉袄袍子傻事毡卸咀嚼漠寞袄袍傻自由读课文，看看课文以什么自由读课文，看看课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？顺序记叙了作者的童年生活？作者回忆了童年生活中的哪几作者回忆了童年生活中的哪几个片断？个片断？（（11）看骆驼咀嚼。）看骆驼咀嚼。（（22）关于铃铛的遐想。）关于铃铛的遐想。（（33）看骆驼脱皮毛。）看骆驼脱皮毛。（（44）怀念骆驼队。）怀念骆驼队。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会到的，总会吃饱的。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。”返回骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来...
