担任班主任的几点体会都红艳小学一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要你关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。我对学生进行行为习惯养成教育，上课铃响了要快步进教室，早上不能迟到，上课时不能自由活动，上课认真听老师讲课。下课不能在教室、走廊大声说话，保持好室内外卫生。这些说起来容易，对这些新生来说有一定的难度，每当下课学生的桌子下面都是纸片，铅笔皮，只要我在教室下课我就得打扫一遍，保持很难。对于个别同学习方面就更难了，我班的张家辉，董金福拼音不会拼，识字就更难了，回家根本就没人辅导，写字别人写好几遍他们一遍也写不完，学习被动，我是什么办法都用了，但效果不明显。日常行为，如坐、立、行、排队、文明礼貌等方面的常规教育外，还特别注意学习习惯和生活习惯的养成教育。在班级培养几个得力的小助手，收发作业，扫地，利用下课时间对学困生进行一帮一。幼儿园的知识以玩为主，上了一年级就以学知识为主了，学起来没那么轻松，同时向孩子讲道理，让孩子明白每个人都是要学习知识的，学习不是一件简单的事，要有吃苦的准备。但学习中也有很多乐趣，付出了努力就会成为一个受人尊敬的博学的人。大家都知道“好孩子是夸出来的”。对于孩子们表现好时就要及时表扬，并且还要勤表扬，因为孩子们保持性较差，我们可以通过勤表扬提起他们的注意，表现不好的同学也会马上改正。使他们把好的一面发扬下去。有时我对那些不懂事、不学习的孩子简直无计可施，但下课了他们就乐呵呵的说：“老师我帮你捶捶背啊！”听到他们这些话我的烦恼，累就都烟消云散了。总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但是，只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，一定会到达令人满意的效果。
