这些东西哪里买庆阳市环县南关小学刘鹏飞教材分析:本节课授课内容为未来出版社四年级品德与社会上册第四单元第2课
教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标，以体现与人为本的现代教育价值取向为理念
学情分析：四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要
教学目标：1
知识与能力：了解不同的购物场所及它们的特点
过程与方法：会根据自己购物的需要选择即方便又合算的购物场所
情感、态度、价值观：自己学会购物，做爸妈的小帮手，为他们减轻负担
教学重点：指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购物场所
教学难点：学生能根据自己购物的需要选择即方便又合算的购物场所
教学准备：多媒体教学课件教法与学法：探究、交流、合作
教学课时:1课时
教学过程：一、对话切题，激情引入１
创设情景，引出课题并板书
照片展示，让学生观看一些周围熟悉的购物场所
二、探究新知１
教师出示购物计划
学生制定个人购物计划
指名汇报交流
课件展示四名“小导购员”想法，选定自己的购物场所
小组合作，填写表格：根据商品选择购物场所，并说明理由
师引导学生小结：同一种商品可以在许多购物场所买到，同一个购物场所也可以买到多种商品
三、了解新颖的购物方式１
师引导学生说出几种新颖的购物方式
课件展示淘宝网购物流程
四、深化教育，拓展生活1．小组交流，畅谈学习收获
2．教师小结
五、课后实践通过网络购买一本书，一些自己喜欢的东西，实际尝试一下新颖的购物方式
板书设计：1３、这些东西哪里买制定购物计划选择购物场所课后反思：
