这些东西哪里买庆阳市环县南关小学刘鹏飞教材分析:本节课授课内容为未来出版社四年级品德与社会上册第四单元第2课。教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标，以体现与人为本的现代教育价值取向为理念。学情分析：四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。教学目标：1.知识与能力：了解不同的购物场所及它们的特点。2.过程与方法：会根据自己购物的需要选择即方便又合算的购物场所。3.情感、态度、价值观：自己学会购物，做爸妈的小帮手，为他们减轻负担。教学重点：指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。教学难点：学生能根据自己购物的需要选择即方便又合算的购物场所。教学准备：多媒体教学课件教法与学法：探究、交流、合作。教学课时:1课时。教学过程：一、对话切题，激情引入１.创设情景，引出课题并板书。２.照片展示，让学生观看一些周围熟悉的购物场所。二、探究新知１.教师出示购物计划。２.学生制定个人购物计划。３.指名汇报交流。４.课件展示四名“小导购员”想法，选定自己的购物场所。５.小组合作，填写表格：根据商品选择购物场所，并说明理由。６.汇报。７.师引导学生小结：同一种商品可以在许多购物场所买到，同一个购物场所也可以买到多种商品。三、了解新颖的购物方式１.师引导学生说出几种新颖的购物方式。２.课件展示淘宝网购物流程。四、深化教育，拓展生活1．小组交流，畅谈学习收获。2．教师小结。五、课后实践通过网络购买一本书，一些自己喜欢的东西，实际尝试一下新颖的购物方式。板书设计：1３、这些东西哪里买制定购物计划选择购物场所课后反思：
