新课程有效教学—行动工具三年级数学《比大小》问题导读评价单长青小学三年级数学徐宝利班级：姓名：组别：1、你会比较下列数的大小吗
和同伴交流一下你是怎么比较的，试着说一说
5○320○301
322、折一折，填一填
一张正方形纸对折一次，每份是这张纸的（）
对折一次后，再对折一次，每份是这张纸的（）
对折一次，再对折后，再对折一次，每份是这张纸的（）
你是怎么想的，小组合作，拿出手中的正方形纸分一分，涂一涂看能不能得出答案
○4、小组交流完成下列习题，你有什么发现
○○○○5、和谁大
你是怎么想的，用比较和的方法，小组合作，拿出手中的正方形纸分一分，涂一涂看能不能得出答案
○自我评价小组评价教师评价新课程有效教学—行动工具三年级数学《比大小》问题训练评价单班级：姓名：组别1、小组交流完成下列习题，你有什么发现
○○○○2、先看图写出分数，再比较分数的大小
（）○（）（）○（）3、按分数涂上颜色再比较
○○○○4、拓展延伸（1）、一根绳子
第一次剪去它的，第一次剪去它的，哪次减去的长
剪完后还有剩余吗
（2）、小强和小敏完成作业，小强用了小时，小明用了小时，谁做得快
小组评价教师评价
