一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1
热爱教育事业，喜欢英语教学，乐于奉献，有爱心
积极参加教学实践，理论学习，乐于向经验丰富的教师请教
平时工作、生活琐事较多，精力有限，工作热情不是很高
竞争意识较弱，对有效资源的利用不充分外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1
学校提供的继续学习的机会较多
特别是网络国培，有机会和各地名师交流教学经验
学校每学期坚持开展课内比教学活动，让自己不断进步1．学校教学任务较重，学习时间有限
2．教育理念还须不断更新
二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1
珍惜这次学习的机会，认真学习，制定学习计划，认真完成学习任务，及时向专家请教，向学友学习
结合自己的教学实践尝试我校正在推进的课程改革
多看视频，参加研讨活动，撰写反思，逐步形成自己的风格
努力尝试我校推进的“五步式”教学模式，打破传统的教学模式
2．克服一切困难，坚持每天静心学习2小时
Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1
珍惜学习机会，努力学习，提高自身教学素养
虚心向专家和学友们学习，争取学有所用
积极研讨，不断创新
努力摒弃传统的教育理念，与时俱进
努力课改，让学生做回课堂的主人
坚定信心，坚持不懈，完成学习任务
