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人们生活方式的变化反思_第1页
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小林中心学校教学反思第21课人们生活方式的变化反思小林镇中心学校余立成本人在教授《人们生活方式的变化》这一课时,采取以下三个教学步骤:课前准备:分为八个小组,使学生有思想准备,培养学生感悟历史的能力,也加强合作能力。课堂体验:利用图片、文字、情景对话、视频、等方式,增强学生的感性认识和学习积极性。培养学生思考、分析问题的能力。课后探究:根据本课所学习的内容,结合自身特点,进行课后的探究。以便培养学生综合处理问题的能力。总之,这一课的最大特点是突出了一个“比”字,整堂教学设计由始至终贯穿了比较法在内,多样性、多视角、多层次、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间,有助于学生个性的健康发展,为学生记忆历史知识提供了很好的帮助。我考虑这节课与人们的现实生活联系密切,学生很容易直观感受,会有较浓厚的兴趣,所以选择了这一课。望各位同仁多提宝贵意见。谢谢!!

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