《理的方程式》高三三班德育实践活动课指导教师：霍盛教学手段：多媒体实践活动目的：通过此次德育实践活动使学生认识到学习的重要性激发学生学习的动力。活动重点：明确学生的学习目标，总结学习方法活动难点：如何寻找好的学习方法班主任总结：本次德育实践活动课对每个同学来说都非常重要，人生总要面临各种各样的选择，既然今天我们选择了理科，那我们就要努力地学好它，学习的道路是漫长而艰辛的，我希望同学们都能克服生活中的困难做生活的强者，最终实现自己的梦想。活动过程：女：时光荏苒，我们踏着青春的节奏驶进了人生的另一个重要的航班。男:年华依旧，我们乘着梦想的阶梯踏入了人生的另一个美好的站点。女:在步入高二之前，你们是否和我一样，在闲暇之时幻想未来。男；清爽之夜惠风和畅，树枝用绿叶舞动婀娜，在昏黄的路灯下，与红颜共享美好的高二生活。女:在步入高二之后，你们是否还和我一样，在明白心中美好终归的时候感到迷茫？男:高二在我们的眼中就像一部充满精彩还未开演的舞台剧，而角色正是我们自己。女:而今天，我们在选择文理重要的抉择下，选择了理科。男:既然选择了自己的人生道路，那么我们就要尽自己最大的努力去奋斗。合:下面我宣布，高三三班以“理的方程式”为主题的德育实践活动课，现在开始。女：下面请大家观看大屏幕上的这则新闻。新华社日报：据了解，最近全国大部分即将上高二的学生都要面临着文理科分科的问题。有些同学认为：理科的基础不太好那就千万别选理科了,到时候一定会后悔的。而有的同学确认为理科不好的可以到高二再努力，到时候一定可以分个好学校，而且理科的学校还比文科的学校多，所以，大家都倡议学理科。对此，社会各界和家长们都进行了不同的看法与见解。女：哎！徐霆懋你有什么感想呢？男：我的感想犹如江水滔滔不绝。女：哎。这文理科可真是不好挑啊！咱班的几个同学就对此进行了不小的讨论啊！男：呵呵。是啊。还引发了不小的风波呢！女：那么下面就请看小品“同学心事”。男：看！他们来了！女：看了这个小品之后，同学对文科和理科有什么新的看法那？男：请同学们先自己讨论一下，一会儿请大家谈谈自己的感想。女：没想到大家都能各抒己见，将自己心里的话都说了出来。男：恩。是啊。面对这人生重要的选择，我们大家都进行了激烈的讨论。女：那么，我们要如何去面对这人生的道路那，要怎么去实现自己的梦想呢？男：下面请欣赏诗朗诵“放飞梦想”。女：心专才能绣得花，心静才能织得麻。男：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。女：只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。男：一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。女：下面请大家共同响亮的念出我们的励志宣言！（男主持人起头）女：想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。男：想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现。女：就让我们踏着失败的脚印，永远出发，听水手说………..男：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦女：下面请欣赏我们的全班大合唱“水手”。女：就让我们抛开烦恼勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。男：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。女：就让我们以理的智慧，理的思维，理的人生，开拓进取。男：我相信希望就在面前，我相信今天，我相信我们可以改变未来。合：下面我宣布，高三三班以“理的方程式”为主题的班会到此结束。女：下面请班主任老师做最后总结。
