泥点点第一课时教学方案一、教学目标：1、认识彩泥，感知彩泥“软软的”特性；2、在搓、揉、按、压彩泥的操作中，制作彩泥基本造型；3、体验自由玩泥的愉悦；二、教学准备：幼儿用书、每人一块单色彩泥、各种彩泥作品。三、教学重点：认识彩泥，学会制作彩泥的基本造型；四、教学难点：指导幼儿对基本造型的制作；五、教学过程：（一）导入：1、教师出示动物泥塑作品，引起幼儿的好奇。（1）教师：今天和我们做游戏的小伙伴是谁呢？你们知道它们是用什么做的吗？（彩泥）（2）教师引导幼儿看一看自己手上的彩泥。教师：我们手上拿的就是彩泥。你们猜一猜，它们捏起来是硬的，还是软的呢？2、教师现场搓捏彩泥，做出水滴、水滴片等基本造型，激发幼儿玩泥的欲望。教师：“我们每个人手里都有彩泥，你能用什么方法使你的彩泥变个样子。”3、教师引导幼儿用搓、揉、按、压的方法玩捏自己的彩泥，进一步帮助幼儿感知彩泥“软软的”特性。教师：（1）彩泥捏在手里有什么感觉？（2）为什么彩泥可以做出各种各样的东西呢？（因为彩泥是软的）（3）我们也来试着用彩泥制作生活中的物品。4、教师鼓励幼儿大胆想像，自己用彩泥制作各种物品。六、活动延伸：请幼儿在课后观察，生活中还有哪些事物具有和彩泥相似或相近的特性。七、活动反思：
