整式的加减复习教学目标：1、理解单项式和多项式的概念，掌握同类项的法则2、知道什么是整式，掌握合并同类项，并进行解题3、能准确地进行去括号和添括号教学过程：一、激情引入，让学生用字母表示加法的交换律和结合律加法交换律a＋b＝b＋a加法结合律a＋b＋c＝a＋（b＋c）二、出示问题，学生根据问题自主学习1、什么是单项式？（定义、系数、次数的定义）2、什么是多项式？（定义、项、同类项、次数、升降幂）单项式的定义、单项式的系数、次数的定义，多项式的定义以及多项式的项、同类项、次数、升降幂排列等定义。3、什么是整式？4、在本章中，我们学习了哪几个重要的法则?分别如何叙述?（添括号和去括号法则、合并）三、学生相互交流四、教师带领学生复习提纲问题学生展示补充评价教师出示复习图1、2、去括号：括号前面是＋，把括号去掉，括号里面各项符号保持不变；括号前面是－，把括号去掉，括号内各项都改变符号。添括号和去括号是一个可逆的过程，因此可以相互检验。3、合并同类项：字母和字母的次数都一样才叫同类项，才可以将它前面的系数合并，注意系数的正负号。五、反馈训练1.下列整式中哪些是单项式？哪些是多项式?指出单项式的系数、次数，多项式的次数2、计算：（１）（2）3先化简，再求值：，其中x=-2
