培养良好的学习习惯（八）教学目标：1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯
2、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯
教学重点、难点：1、引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法
2、在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯
时间安排：两课时第一课时一、导入新课讨论：如何写好作文
勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下来
二、讲明写日记的意义写日记有什么好处
写日记能够为自己提供写作机会，帮助提高写作水平
通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平
三、交给写日记的方法日记的内容和注意点
观察图画，说说图上画了什么人，他们在干什么
日记的主体部分可以写什么
怎样才能写好日记
1，要持之以恒
2，看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容
3，用自己的语言写想说的话
日记的书写及格式讨论交流
四、总结这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法，在今后学习的过程中，同学们要坚持写日记，养成写日记的好习惯
五、作业：按照写日记的要求、格式练习开始坚持写日记
第二课时一、导入新课讲明爱护图书的意义二、指导看图
书架上的图书保管得怎样
从图中可以看出两位同学是什么样的学生
为什么要爱护图书呢
怎样爱护图书说说该怎么翻看图书、怎样摆放、怎样整理图书
三、说说自己今后打算怎么做
同学们，听了这些破书的哭诉，我们该怎样帮助他们呢
如何修补图书呢
四、总结通过今天的学习，使我们懂得了爱护图书的意义，该怎样保护图书，希望在你们今后的日常生活中，从爱护课本做起，爱护书、读好书
五、作业：给新课本包上封皮
