家庭教育应注意什么一、父母对孩子过度期望并付出极大代价
“望子成龙”是中国父母的普遍心态,许多家长都希望孩子尽好学校,上名牌大学,考研,读博出国深造等等
父母对孩子的期望值很高
父母为此投入巨大物质代价和精神代价
前者请家教、学特长等,费用不废后者更难以量化
孩子的学习状况、考试前途是夫妻关系、家庭氛围的晴雨表
许多夫妻间争执来源于对孩子教育方式的不同观点和看法
由于家长对孩子过度投入,因此也抱有极高回报期望,一旦孩子表现不尽如人意,父母心理难以随和,导致心理落差,情绪失衡与心理造成不利影响
二、不对孩子因材施教
“因材施教”是一条古老的教育原则,也是一种教育方法,应根据孩子的具体特点给予他们适当的教育
孩子的发展有各自独特之处,存在个体间差异:有发展速度的差异,思维类型的差异,兴趣爱好的差异
有的家长不研究自己孩子的特点与长处,盲目与别的孩子进行比较:用孩子的弱点比别的孩子的优点,越比越乱,甚至用贬低去刺激孩子的自尊心,总是认为别的孩子强,盲目比较造成父母对孩子唱出视而不见,使孩子逐渐丧失学习的主动性与积极性
三、违背孩子成长发展的自然规律
孩子发展有自身规律身体、心理发展如此,智力、心理发展也是如此,因此,许多家长因为缺乏家庭教育基本理论,不了解孩子成长规律,往往采用“拔苗助长”方法,达不到家长所希望的预期效果
违背孩子发展可以表现为儿童教育成人化,或是青少年教育儿童化,使孩子胜利发展与心理发展不同步
导致孩子成长过程中有很多困惑,家长也往往付出大量时间与心力,事与愿违,误了孩子
四、家长不重视自我学习
家长承担了教育子女的职责,但许多家长不注意学习教育知识和教育方法,家庭教育完全依赖家长随心所欲,高兴就对孩子好,不高兴就对孩子发泄情绪
孩子的许多品质与素质,在家长随意影响下形成
教育孩子是一门科学,也是一门艺术,仅凭良好的愿望和强烈的动机并不能达到预期的教育效果