2014级思想品德学生学习案及反馈练习八年级上第一课第三框班级姓名【课题内容】:难报三春晖【学习目标】:1、认识孝敬父母的含义,理解我们要孝敬父母的原因
2、要自觉孝敬父母,为父母排忧解难
【学习重点】:要孝敬父母的原因和怎么去孝敬父母
【学习难点】:孝敬父母【学习过程】一、自学教材,基础过关
(一)阅读教材P12-17正文部分,完成下列内容1、父母不仅赋予我们,而且含辛茹苦地我们成长,教我们,这种恩情要永远铭记在我们的心中
父母为家庭,为我们,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的
2、我国有的传统,尊敬,不孝子孙被人们
我们要继承和弘扬中华民族的优良传统
3、孝敬父母其中最重要的是和
这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的义务、义务
成年子女如果不履行的义务,不仅要受到,还要受到
(二)问题质疑:你还有哪些疑惑二、互助学习与展示学习指导一:爱洒心间活动一、学生阅读教材P12—13的五个情景图片和有关文字
结合情景材料回答下列问题:1、妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心,却在小峰面前露出笑脸、鼓励他,这是为什么
2、你理解小峰妈妈的一片苦心吗
3、小峰以什么方式回报母亲
对你有什么启发
4、小峰为什么要孝敬父母
活动二、阅读教材正文p14----p16并回答:1
什么是孝敬父母
我们怎样孝敬父母
活动三、材料分析:在电视剧《丑娘》中有如下几个镜头:镜头一:丑娘出现在进城打工儿子的婚礼上,当新娘问新郎老太太是谁时,新郎说:“问路的
”镜头二:儿子有了自己的孩子,正为找不到带孩子的人发愁时,丑娘以保姆的身份来到了儿子的家
镜头三:当身心疲惫的丑娘病倒住院时,良心发现的儿子终于说出了真话
针对儿子的做法,在“当代中学生论坛网”上,引发了孩子们的讨论,请把你的观点写在下面的横线上
甲的观点,即使我的娘再丑,我也会尽我的所能孝敬她
因为她赋予了我生命
你的观点:乙方的观点