因为有了你，我才爱学习大峪一中李亚娟从教两年多，我的脾气似乎变得越来越不好，当我身边的人为我为什么会有这样的变化，我一般都会回答：“被学生逼的。”今天下午听了史彩娥老师的讲座，我才明白，与学生无关，是我自己的修行不够、知识匮乏。下午史彩娥老师两个多小时的讲座，感觉时间过得很快。通过史彩娥老师对初中生心理特点的分析，尤其是在讲到初中生的十大心理特点时，作为班主任，我自然的联想到了我们班的几个问题学生。他们频频犯错，我一直认为他们是在无理取闹，把他们的存在的问题集中定位在自律性差、心胸不够宽广、自私等问题，我采取的解决措施从初一的谈话沟通逐渐转变为以强制性的约束措施为主，但他们的错误仍在多次被提醒之后还频频出现，而且花样不断。今天通过史老师的分析，我意识到我过于注重从行为的角度分析他们犯错的原因，而忽视了关注他们的心理特点，而且只意识到从行为上对他们约束，却忽视了从心理上进行寻因纠错。此外，史彩娥老师还给我们介绍几种与学生出现常见的几种问题时的沟通技巧，还有“课堂开讲艺术”的几个技巧。我一直希望我的课堂是气氛活跃的，学生们在我的课堂上是开学快乐的在学习，但是总是没有合适的方法，今天史老师的讲解让我有了顿悟的收获，而且易于在实际教学过程中运用。我对心理学一直很感兴趣，以后我会利用工作之余多学习有关知识，在升华自己的同时为我的课堂服务，真正的让学生能够因为喜欢我，然后爱上学习。
