一年级音乐测试结果平均分：90及格率：100%优分率：100%综合值：901、学生初步认识了1、2、3、4、5、6、7这几个音符，大多数学生对简谱知识有了了解，少数学生对读谱知识掌握较差。2、学生能够感受歌曲的情绪，了解歌曲的意义。休止符号、反复记号、强弱演唱技巧、并学会长短快慢高低的演唱技巧。3、扩展了学生的视野，对提高学生认识歌曲简谱，演唱都有了很大的提高。4、全班学生都能唱出本学期学习的歌曲，学会了在听赏、模仿中学唱歌曲。够根据不足和今后努力方向1、大多数学生对简谱知识有了了解，少数学生对读谱知识掌握较差。2、音乐欣赏不足、不细。小学音乐教育是以音乐艺术为手段，对学生进行思想教育和审美教育，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，在音乐教学中，培养学生的欣赏能力是十分重要的。3、综合能力不够强小学音乐教学的重要任务之一，是学生掌握音乐的基本知识和技能技巧，获得初步音乐感受能力，鉴赏能力和表现能力。为了切实提高音乐教学质量，全面实施素质教育，针对以上问题，改进措施如下：在音乐课教学中，掌握好教材的特点，突出音乐欣赏的特点，抓住基础知识、基本技能的教学，力求用生动形象、极其艺术魅力，富有启发性的语言，吸引每一位学生全身心地投入音乐活动之中，以唤起学生对音乐的兴趣和情感，同时也充分调动学生学习音乐的积极，使其在课堂中将自己的所思所想，所知所能充分表现出来。积极使用电教设备和现代音乐媒体辅助单元音乐课堂教学，提高课堂直观教学的效果，达到音乐课堂教学的实效。
