如果感到幸福，你就拍拍手…如果感到幸福，你就跺跺脚…如果感到幸福，你就拍拍肩…•对，我们认识了（）鹅，欣赏了大猫的（）性格；小猫的（），以及（）母鸡。•作者通过他的笔向我们描述了这些可爱的动物，抓住了每一种小动物的特点，所以将它们写得栩栩如生，有血有肉。那么，我们同样可以通过观察、描写，向其他的小朋友展示一种动物高傲的、架子十足不可一世古怪淘气尽职、慈爱分组讨论1、仔细全面的观察（外形、声音、动作……）进行讨论，把得到的一些信息记录下来2、结合生活中所看到的一些实际情况加以讨论，进行记录小结：1、要有一定的观察顺序：从头到脚、从头到尾……2、重点观察某一部分：身体、毛、声音、睡觉、吃饭…选择其中一个作为重点观察对象作业：1、观察一种小动物。2、仔细、全面、有重点地观察，有条件的同学可以上网找一些相关的资料。3、按一定的顺序去观察，抓住某一重点观察。4、将观察得到的做好记录。水晶乡第一小学俄登磋2011年10月18日
