第一章第三节汽化和液化一、学习目标:•1、知道汽化和液化的概念;•2、知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式;•3、理解沸点的概念,知道沸腾的特征
二、自主学习(一)《2分钟》知识点:一、汽化•1、定义:物质由_____态变为_____态
•2、汽化的方式有两种:_____和_____
二、自主学习(二)《3分钟》知识点:二、蒸发•1定义:只在__________发生的汽化现象•2蒸发发生的_________(缓慢/急剧)
•3蒸发需要_____热,有致冷作用•4蒸发在________温度下都能发生
•5液体蒸发的快慢与液体的____________、____________、_____________有关
二、自主学习(三)《3分钟》知识点:三、沸腾•1沸腾是液体__和__同时发生的___(缓慢/剧烈)汽化现象;•2沸腾需要继续__热,但温度_____;•3沸腾____(能/不能)在任何温度下进行,需要达到____才能进行
物理学中把_____温度叫沸点,不同液体的沸点一般__(相同/不同)
液体的沸点与__有关
气压越大,沸点越___
•4液体沸腾必须满足:①液体的温度必须达到____;②液体需要继续__热
二、自主学习(四)《3分钟》•知识点:四、液化•1、物质从___态变成___态的过程叫做液化
液化时需要___热
•2、使气体液化的两种方法:•①__________,如:“白气”、露等
•②__________,液化石油气、气体打火机
三、合作交流《6分钟》小组进行讨论课本P23的交流讨论,把答案写在练习本上四、质疑探究(先独立思考,后交流讨论)关欣小组同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:•(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为___℃:•(2)请你根据记录数据,在图11中画出水的温度和时间关系的曲线;•(3)实验