北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件课程标准•知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响
1、两幅图片反映了哪次科技革命的成果
说出它们的发明人分别是谁
2、想一想,它们在实际应用中会有哪些局限性
火车:不够方便灵活,只能限制在铁轨上运行
速度较慢汽船:蒸汽机:体积大,噪音大,污染多3、19世纪中期以后,蒸汽机逐渐被另一种新的动力机器所取代,这种新的动力机器是什么
它的投入使用,使人类除了使用电力外,又增加了一种新的能源,这种新能源又是什么
新的动力机器:内燃机新的能源:石油内燃机示意图一、内燃机的发明与改进2、煤气内燃机:(德)奥托3、燃料:(美)西里曼成功地分离了石油1、理论依据:热力学的发展二、非凡的轮子与翅膀(新的交通)——汽车和飞机1、汽车的创制A、德国的本茨制造了世界上第一辆汽油内燃机汽车B、美国福特首次使用流水线生产汽车D、影响:人类在交通进入“汽车时代”C、美国被称为”装在轮子上的国家”卡尔·本茨1885年卡尔·本茨制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车
此后,汽车发展迅速,成为陆上重要交通工具,因此本茨被后人称为“汽车之父”
早期的汽车1913年美国人福特首先使用了汽车流水线装配工艺,大大提高了汽车产量,汽车开始进入普通家庭,美国因此被称为“装在轮子上的国家”
福特美国福特V8型小客车(1949年)美国1915年生产的福特T型车1903年福特A型车1910年福特T型车二、非凡的轮子与翅膀(新的交通)——汽车和飞机2、飞机的发明A、美国:莱特兄弟,被誉为“航空飞行器的先驱”第一架飞机是1903年的“飞行者1号”
B、影响:人类在交通领域开始进入“航空时代”这是19、20世纪之交造出的“飞艇”
1900年设计的飞艇,首次飞行
时速20英里
可载人、载物
但是这种飞艇速度慢、造价高、机动性差、安全性低