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碎片内容
《在活动体验中成长》韩老师的讲座是在活动中展开的,也是在活动中结束的,整场讲座在呈现异彩纷呈的活动中贯穿始终
韩老师的班级活动有着清晰的条理,每学期的活动都具有整体性,每次活动都是有“预谋”的,可以说是对学生进行一系列的教育
学生不仅在活动中获得体验,更重要的是会在活动结束时有“谈感悟”这样一个环节
通过交流活动的感悟,从而使学生在活动体验中成长,这才是活动的价值所在
在讲座迫近尾声的时候,韩老师有句话触动了我的神经末梢:“当孩子们意识到你在教育他们时,教育就失去了意义
”闻此语我有很大的认同感
回忆自己的求学经历,每当被老师教育时,心里觉得很不痛快,更不愿意接受老师的教育
也许教育真的应该“随风潜入夜,润物细无声
”在这种悄然发生的境况下才会发挥极大的作用,达到教育的目的,更甚至获得教育目的本身以外的收获
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