大班健康活动：牙齿上有小洞洞活动目标：1.知道酸会腐蚀牙齿；2.能说出龋齿三种以上的危害；3.看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识；4.培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备：1.鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子2.课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；3.产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片4.牙模型、牙刷各一5.动画片〈〈聪聪王子牙防历险记〉〉6.字卡若干活动过程：一、律动进场，引出情景表演。牙宝宝在哭，原来是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。二、寻找龋齿产生的原因。1.牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水有了什么变化？（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片。2.“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？（出示图片）3.“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在怎样了4.讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了）5.师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙。三、龋齿有哪些危害？学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法。四、游戏“保护牙齿有佳佳”（结束）。方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫’，一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳’，其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’，‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。活动反思：在活动中的语言组织还应简短有序些。本节活动是健康活动而且是区角活动中知识、经验的提升，应该在各个环节的结束有知识的小结。课件播放应该更有序，更有流畅性。
