中山市坦洲镇林东小学教案叙事德育《与诚信同行》教学设计中山市坦洲镇林东小学二年级组常伟丽[教学目标]1
通过听故事，感受诚信的重要
如何做个有诚信的人
收集身边有关诚信的故事
[教学重难点]1
通过听故事，感受诚信的重要性
如何做个诚信的人
[教学准备]1
[教学过程]一、谈话导入主题
你们听说过“染色馒头“、”大头婴儿“的事件嘛
你们对此有何看法
二、听故事，交流讨论
听《渔夫和商人》的故事
（1）渔夫会对商人说些什么呢
（2）你觉得那位商人再次翻船落水后，会出现什么情况
（3）渔夫这次会对商人说些什么
（4）商人最后会怎样
（5）你想对这位商人说些什么
听故事《啤酒瓶的故事》
（1）你认为故事中的男孩是个怎样的人
你想对这个少年说些什么呢
（2）为什么那里的游客会越来越多
（3）你认为故事中的“商人”和“少年”他们最大的不同是什么
在平时的学习生活中，你有没有遇到过很守诚信的人或事呢
三、“帮帮团，出主意”
出示案例(一)：今天是王小明还书给老师的日子，但他却忘记带回来了
他该怎么做呢
出示案例（二）：李小丫答应送给小琴一本作文书，但后来小丫发现那本书她还有用
小丫该如何处理呢
昨天，杨红因为没有抄家庭作业，所以今天回到学校无法把作业交给老师
她应该怎样做呢
小杰和几个同学在教室里扔皮球时，把教室的玻璃窗打碎了
小杰应如何处理比较合适呢
五、“收获的喜悦”：上完这节课，你们有什么收获呢
我们一起来分享一下吧
七、小信箱：把你们平时收集到的诚信小故事，或发现身边很讲诚信的人的事迹写好后发到老师邮箱，以便我们能随时关注，更好地学习
