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碎片内容
活动案列:指五官活动目标1,,做到五官的名称,部位:嘴巴,耳朵,鼻子,眼睛,舌头
2,训练要儿的听力和反映速度
活动材料徒手
活动规则甲,乙两人,甲把左手伸给乙,右手指住自己的鼻尖,乙一手握住甲的左手,一手拍甲的手心,拍一下,说一种器官的名称,甲听到后,右手速指乙所说的器官部位
乙余越说越快,甲须越指越快‘‘乙一定要说面部的器官,甲指错了罚唱一首歌’’
活动形式1娱乐一下,两人合作
活动指导1,老师先请小朋友认识自己的五官
2请一能力强的幼儿到前面来与教师合作给大家做示范
3把幼儿分成许多小组,两人一组
也可自愿结合
活动评价此游戏适合小班幼儿玩
游戏方法幼儿易掌握,玩熟练后幼儿很感兴趣
大量教育教学资料