篮球-传接球教案教师:马相山班级八年级人数30人课型新授课时间2015
13课题篮球--传接球游戏:运传球接力教学目标认知目标:全体学生都能了解至少两种传球方式的基本技术动作要领
技能目标:70%以上的学生都能基本掌握至少两种传球方式的技术动作
情感目标:在练习、游戏中培养学生的团队合作意识以及自主创新意识
教学重难点重点传球时的推送球与接球时的迎球动作解决办法在进行讲解示范中,教师反复强调,在示范过程中尽量放慢动作,是学生能够清楚了解技术动作要领
难点传球是的手脚协调发力反复多练,体会脚下发力的过程,教师在知道过程中多强调脚下用力
教学步骤时间教学内容强度次数组织教法与要求开始部分5一、课堂常规1、体育委员快速集合整队2、体育委员向教师汇报班级人员
3、教师检查服装,安排见习生
4、宣布本堂课的教学内容
精神饱满,声音洪亮、清晰,口令到位
队形组织合理,简要介绍本堂课的基本教学内容
51队形组织:○△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△排成四列横队,要求动作迅速,安静,整齐
认真听清本节课的教学内容
基本部分1015一、准备活动游戏:运球传球接力赛学生手中拿球,按四路纵队排好,每队只用一个球,其余的球各队自行组织放好
游戏规则:从起跑线开始,每位同学利用运球的方法行进,在中途的1/3内将球传给下一位同学,然后跑到对面队尾站好
以此循环,直到最后一名队员完成一边练习,将球传回队列,比赛结束
教师讲解游戏的规则,提出在游戏过程中的要求以及建议
并说明落后的队伍会有一定的惩罚,从而能够调动学生的参与积极性
一、队形变化同学每人拿一个球后回到自己原来的位置后,由教师带领,恢复到体育课集合的队形
二、基本技术动作要领教学1、单手肩上传接球要领:单手持球肩上举
看准同伴移动意
传球蹬地加转体
挥臂甩腕传球
教师做完整动作示范
(与部分体育骨干做示范)