【人教版】八年级下册英语导学案：Unit6SectionA1a-2d导学案VIP免费

百度文库：教学资料教学资料--------导学案SectionA1a—2d【学习目标】1、掌握并灵活运用本课的重点词汇：shoot、stone、weak、god、remind、silly、bit2、重点短语：alittlebit、insteadof、remindof【重点难点】学会讲故事及听、说能力.【课前热身】一、英汉短语互译.致力于做某事______________一⋯就⋯______________穿上______________从前______________继续做某事______________如此⋯以至⋯______________使某事发生______________试图做某事______________alittlebit______________keepdoingsth.______________百度文库：教学资料教学资料--------导学案giveup______________insteadof______________二、重点句型.1.Whatdoyouthinkabout/of...?例句：SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?翻译_______________________________？2.Itdoesn’tseemadj.todosth.例句：_______________________________.翻译：把一座山给移掉好像不太可能.【课堂探究】1、think，thinkof，thinkabout，thinkover的区别和用法（1）think单独使用时表示“思考”，接that宾语从句时意为“认为、觉得”.如：Heisthinkinghowtoworkouttheproblem．他在思考如何解这道题.当think后面的宾语从句含有否定意义时，通常形式上否定think，但意义上却是否定宾语从句.如:Idon'tthinkitwillrain.我认为不会下雨.（2）thinkof意为“想起；想出；考虑；对⋯有某种看法”，后常接代词、名词或动词-ing形式；意为“认为”时，一般用于疑问句中，与what连用.如：It'sgoodtothinkofthefuture．百度文库：教学资料教学资料--------导学案考虑到未来是对的.Hethoughtofagoodplan．他想到一项好计划.Whatdoyouthinkoftheplay？（＝Howdoyoufind／like／enjoytheplay？）你觉得这部戏剧怎么样？（3）thinkabout可接名词、动词-ing形式或由疑问词引导的不定式或宾语从句，表示“考虑（特指），对⋯有某种看法”.如：He'sthinkingaboutaproblem．Hehasthoughtaboutitforalongtime．他正在考虑一个问题，他已经考虑了很长时间了.（4）thinkover意为“仔细考虑”，后接名词或代词作宾语.当后接代词时，应把代词放在over之前.如：Letmethinkitover．让我好好想一想.练一练：1）Iam____howtopassmyEnglishtest.AthinkingaboutBthinkingoverCthinking2）I______mygrandmotherinmyhometown.AthinkaboutBthinkoverCthinkof3）Iwantto_____it_____carefully.Athink,aboutBthink,overCthink,of百度文库：教学资料教学资料--------导学案2、assoonas（1）连接的时间状语从句中，指未发生的动作，规律是：主句一般将来时，从句用一般现在时.如：Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback.指紧接着发生的两个短动作，主从句都用一般过去时如：HetookouthisEnglishbooksassoonashesatdown.（2）在宾语从句中，当主句为与过去时的时候，从句必须用与主句相对应的时态.如:hesaidhewouldlookupthenewwordsassoonashefoundadictionary.3、辨析another、other、others、theothers、theother（1）another“另一个，又一个”（2）other“其他的”后接名词的复数.（3）others“其他的人或物”（4）theothers“其余的”指在一个范围内的其他全部.如:Lisaistallerthantheothersinourclass.在我们班里莉莎比其余的人都要高.（5）theother“另一个”指两者中的一个.one⋯theother⋯如Ihavetwosisters.Oneisateacher；theotherisadoctor.练一练：①、IboughttwobooksinHongKong.Oneisabouttravel，______isaboutteaching.百度文库：教学资料教学资料--------导学案②、--Oh,thetrafficissoheavy.---Let’schange______routetotheairport.4、辨析neither;either;both（1）neither“两者都不”，后接单数名词，动词也用单数.neither⋯nor⋯既不⋯也不⋯（2）either“两者中的任意一个”either⋯or⋯或者⋯或者⋯（3）both“两者都”both⋯and⋯练一练：①、--CanIparkmycarhere?--Yes.Youcanpark_____sideofthestreet.A.eitherB.bothC.neither②、WeaskedLucyandLilysomeeasyquestionsbut____ofthemcouldanswerthem.A.eitherB.bothC.neither③、--wh...