百度文库：教学资料教学资料-----导学案19外国诗二首假如生活欺骗了你普希金学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步
）一、朗读并背诵《假如生活欺骗了你》这首诗
二、揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题
三、培养学生坚强的意志，勇敢地面对生活的磨难
预读（看谁迅速进入学习状态，静心自学
）一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识
比比谁知道的多
1、普希金(1799—1837)是（国籍）伟大的民族诗人、小说家，史称“”
他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人
代表作有长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》
普希金的文学作品主题切中当时俄国社会重大问题，塑造了“”“小人物”等俄罗斯文学的典型形象
2、写作背景：这首诗写于普希金被沙是流放的日子里，是以的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的
那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝
在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜
二、题目“假如生活欺骗了你”是什么意思
三、怎样理解“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋”这句诗的含义
思悟（相信自己，我能行
）一、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度
二、诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，同学们要品味一下全诗，想想原因何在
三、你能用一句话把此诗的哲理表达出来吗
拓展延伸（坚信自己，我真行
）一、这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗
请同学们自由讨论，各抒己见
百度文库：教学资料教学资料-----导学案二、拿起手中的笔，试着写一写：假如，不要，不要
（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力
