百度文库:教学资料教学资料---导学案设计Unit1It’sonyouhead
Period1【学习目标】:1
我能听懂、会说本课新单词:new,cap,watch,glasses,beside,behind,between2
我能用下面的句子询问某物在哪里及回答Where’s/remy(blue)cap/shoes
It’sin/under/beside/between/⋯3
了解中西方有关颜色的文化差异
【学习重点】:听说新单词new,cap,watch,glasses,练习答语It’sin/under/beside/between/⋯【学习难点】:方位介词的区分:beside,between,behind【课前独学】:1
听录音跟读B部分单词三遍
听录音指读A部分,结合单词表理解课文意思
查阅资料,了解中西方颜色的文化差异
【我的疑问】:在课前独学中,你有什么疑问
请你写下来,待课堂上老师和同学共同探究解决吧
百度文库:教学资料教学资料---导学案设计【课堂合作与探究】:1
检查独学:组内相互检查或老师检查学生课前独学情况
课前热身:复习方位介词on,under,in
教师发指令练习文具摆放位置“Putyourbookinthedesk/⋯”,进而导入新词between,beside,behind
教师在小组中指导学生课堂听、读、操练本课应掌握的单词、句型
解决疑问师生一起解决独学中遇到的疑问
【课堂展示】:1
听的展示:组内展示和班内展示听辩单词
说的展示:班内展示答语It’son/beside/⋯
读的展示:小组推选两位发言人尝试读课文A部分【课后盘点】:自我评价:()★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒我的收获:【知识拓展】:cap与hat的区别:cap通常指男人或孩子戴的有帽舍的软帽或表示职业的帽子,如护士帽、军帽等