高中政治 第四单元 第十二课 第三框 价值的创造与实现创新演练大冲关 新人教版必修4VIP免费

第四单元第十二课第三框价值的创造与实现一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．年12月5日是第26个国际志愿者日。志愿者群体已成为社会中一股鲜活的健康力量和中坚力量。我国估计有1.5亿多人次在扶贫开发、社区建设、海外服务、大型赛会、环境保护、应急救援等方面，提供了超过55亿小时的志愿服务。从人生价值观角度看，这体现了()①人生的真正价值在于对社会的贡献②有价值的人生不应追求个人利益③精神贡献比物质贡献更重要④对社会贡献的大小决定了人生价值的大小A．①③B．①②C．③④D．①④[解析：对人生价值的评价主要看他的贡献，而贡献是多方面的，不能说精神贡献比物质贡献更重要，②③说法错误；故答案选D项。答案：D2．我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该()①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值②以“新潮”和时髦作为标准③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式④表现为人的怪异和陋习A．①②B．③④C．①③D．②④解析：强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求个人的个性发展，故①正确。个性不应表现为怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会独特的贡献方式，故③正确，④错误，②显然错误。故答案选C项。答案：C3．百岁将军孙毅从旧军队起义参加红军，长征前已是中央军委教导师的参谋长，按规定可以配备一匹马，但“洋顾问”李德知道后不同意，孙老只能徒步从江西走到陕北，职务也被降为参谋。但他仍然坚定信念，投身革命。毛主席亲切地称他“孙行者”。孙老的故事说明()①人生价值的实现必须有良好的社会环境②实现人生价值，需要有崇高、坚定的理想信念③实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息，甚至忍辱负重④要实现社会价值必须首先实现自我价值A．①②B．②③C．③④D．①④解析：人生价值的实现需要社会提供一定的条件，良好的社会环境不是实现人生价值的必要条件，故①错误；社会价值与自我价值是统一的，不存在前后问题，故④错误。答案选B。答案：B4．广阔的农村，同样是大学生施展才能的舞台，实现理想的地方。到基层，到西部，到祖国最需要的地方，扎根下去，在希望的田野上，生命之花会开得格外绚丽，结出的果实也是沉甸甸的。这告诉我们()①实现人生价值必须把个人和社会统一起来②对理想的追求是人生价值实现的精神动力③没有艰苦的工作条件就难以实现更大的人生价值④要在奉献社会的实践中创造价值A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：大学生下基层，到西部，到祖国最需要的地方，体现了个人价值与社会价值的统一。艰苦的条件不是实现人生价值的主要条件，③说法错误。故选D项。答案：D[5．“只有在突破自我关切的瓶颈，进而关切全人类的福祉时，人生才算真正开始。”马丁·路德·金的这句话表明()A．要实现人生价值就必须放弃个人利益B．高尚的人生是忽视个人小我而成全他人的人生C．人只有在劳动中才能创造价值D．奉献社会是拥有幸福人生的根本途径解析：本题考查实现人生价值的途径。A项的说法把个人利益与社会利益对立起来，是错误的；B项的说法把个人与社会对立起来，也是错误的；C项的说法与题目无关；题干说的是突破小我奉献社会，这样的人生才是有价值的人生，选D项。答案：D6．“如果是一滴水，你就得滋润大地；如果是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果是一颗粮食，你就得哺育生命……”这句话告诉我们要()①在个人与社会的统一中实现价值②在劳动和奉献中创造价值③在个人奋斗中证明自己的价值④在实现自我中走向成功A．①②B．①④C．②③D．③④解析：材料通过水、阳光、粮食来比喻要创造和实现价值，就必须坚持①②中的观点。③④只强调个人和自我，忽视了个人对社会的责任和贡献，排除。答案：A7．马克思说：“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”托尔斯泰也认为：“人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。”上述观点共同表明()①人生的价值在于对社会的贡献②人生价值的实现离不开社会提供的客观条件③只有在个人与社会的统一中才能获得人生幸福④实现人生价值...