高中生物 6.2《基因工程及其应用》学案（1） 新人教版必修2VIP免费

基因工程及其应用编写审核：高一生物组学习目标1.简述基因工程的基本原理。2.举例说出基因工程在农业，医药等领域的应用。3.关注转进因生物和转基因食品的安全性。学习重点（1）基因工程的基本原理。（2）基因工程的安全问题。学习难点（1）基因工程的基本原理（2）转基因生物与转基因食品的安全性学习过程一、基因工程的定义1、基因工程又叫__________。它是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因__________出来，加以饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，__________生物的遗传性状。这是在DNA上进行的__________水平的设计施工。基因工程需要的基本工具有“__________”、“__________”、“__________。2、基因工程的优点是：可以按照人们的意愿直接__________改变生物的性状，培育出新品种。基因工程的概念基因工程的别名基因拼接技术或DNA重组技术操作环境操作对象操作水平基本过程剪切→拼接→导入→表达结果学习检测1、下列关于基因工程的叙述不正确的是（）A、基因工程的生物学原理是基因重组B、通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状C、基因的针线是DNA连接酶D、基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞中广泛存在二、基因工程的基本工具1、基因的“剪刀”：__________（简称__________），具有特异性，即一种限制酶只能识别一种__________，并在__________上切割DNA分子。如ECORI限制酶，只能识别GAATTC的序列，切割位点是G和A之间。2、基因的“针线”：__________，作用：连接__________和__________之间的缺口。3、基因的运载体（1）作用：将外源基因送入__________。（2）种类：质粒、__________等。（3）质粒：存在于许多__________以及酵母菌等生物中，是细胞染色体外能够__________的__________。提示：用心爱心专心1、基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶（简称限制酶）（1）存在：主要在微生物体内。（2）特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。（3）实例：EcoRI限制酶能专一识别GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开。（4）切割结果：产生2个带有黏性末端的DNA片断。（5）作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。2、基因的“针线”——DNA连接酶DNA连接酶的作用是在DNA分子连接过程中，黏合脱氧核糖和磷酸之间的缺口。如果把DNA分子看成“梯子形”，DNA连接酶的作用是把梯子的扶手连接起来。3、常用的运载体——质粒（1）本质：是能够自主复制的小型DNA分子，存在于细菌和酵母菌的细胞质中。（2）作用①作为运载工具，将目的的基因送到宿主细胞中去。②用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。（3）条件①能在宿主细胞稳定保存并大量复制②有多个限制酶切点。③有标记基因。分析拓展DNA聚合酶是把单个的脱氧核苷酸连接成DNA片断；DNA连接酶把DNA片连接成DNA分子，两者都是连接脱氧核糖和磷酸之间的磷酸二酯键。学习检测2、质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是（）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A、①③⑤⑦B、②④⑥C、①③⑥⑦D、②③⑥⑦学习检测3、下列能说明目的基因完成了表达的是（）A、棉株中含有杀虫蛋白基因B、大肠杆菌中具有胰岛素基因C、土豆含有抗病毒的基因D、从酵母菌中提取到了干扰素三、基因工程的步骤（1）__________；（2）目的基因与___________________结合；（3）将目的基因导入受体细胞；（4）__________。具体步骤：用心爱心专心分析拓展不同DNA分子能够拼接在一起的原因：（1）都具有相同的物质组成，都具有规则的双螺旋结构。（2）都遵循碱基互补配对的原则学习检测4、基因工程的操作步骤：①使目的的基因与运载体相结合②将目的的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因。正确的操作顺序是（）A、③②④①B、②④①③C、④①②③D、③④①②四、基因工程的应用1、抗虫基因作物的使用，不仅减少了__________，大大降低了生产成本，而且还减少了__________。2、基因工程生产药品的优点是__________、__________、__________。3、目前关于转基...