2021高考生物二轮复习 第4讲 酶与ATP学案-人教版高三全册生物学案VIP免费

第4讲酶与ATP重做真题感悟考情1.(2017全国Ⅱ理综,3)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是()A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃2.(2016全国Ⅰ理综,3)若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量解读本题以酶活性测定实验为背景,通过考查考生对实验步骤设计合理性的判断,以及对酶特性相关知识的掌握和对实验步骤设计与这些相关知识联系的理解。实验步骤是根据实验目的、原材料的特性等基本因素进行设计的,实验的各步骤之间涵盖着诸多要素,在学习过程中要充分理解这些机理和要点。3.(2016全国Ⅱ理综,29)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题。(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是组。(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会。(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量,原因是。(4)生物体内酶的化学本质是,其特性有(答出两点即可)。解读本题通过温度对酶活性的影响考查考生对酶相关知识的掌握情况。通过题干可知,本题是在探讨不同温度条件下某种酶转化底物能力的变化,结合图中的酶活性变化趋势,初步推断不同温度情况下此酶活力不同。梳理网络强基固本构建网络——填一填A,B,C,D,E,F,G,H,I,J。应知应会——记一记1.酶催化作用的机理是降低化学反应的活化能。2.酶的催化作用具有高效性、专一性和作用条件较温和的特点。3.酶的催化作用需要适宜的pH和温度等条件。高温、过酸、过碱会使酶的空间结构遭到破坏而变性失活;低温只是降低酶的活性,但酶的空间结构不变。4.ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。一般来说,细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。概念辨析——判一判1.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效催化淀粉的分解,该物质含有羧基。()2.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将逐渐增强。()3.过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。()4.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温。()5.发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性。()6.1个ATP分子由一个腺嘌呤和3个磷酸基团组成。()7.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸,而其合成所需能量由磷酸提供。()8.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体。()9.人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡。()10.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等。()核心考点能力突破考点1酶与ATP热考内容练析考向一ATP的结构、合成与利用1.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命活动的直接能源物质。ATP逐级水解的过程如下图。下列叙述错误的是()A.①和③含有的化学元素不完全相同B.②是组成RNA的基本单位之一C.底物的量相同时,图中释放能量最少的过程是ⅢD.酶的催化作用需要ATP提供能量2.(2020山东济南6月三模)在人体肌肉细胞中会发生下图所示的反应,当磷酸肌酸含量高、ATP含量低时,反应向右进行,当ATP含量高、磷酸肌酸含量低时,反应向左进行。通常肌肉细胞中磷酸肌酸的含量约为ATP含量的三至四倍,下列叙述错误的是()磷酸肌酸+ADPATP+肌酸A.磷酸肌酸和ATP都是高能磷酸化合物B.磷酸肌酸不能为肌肉收缩直接提供能量C.磷酸肌酸可为细胞提供能量储备,维持机体正常的能量代谢D.人体肌肉细胞中ADP和ATP相互转化的反应均不是可逆反应规律总结考查ATP的结构与功能的试题的解题策略解答考查ATP的结构与功能的试题要注意6点。(1)ATP、磷脂及核酸的组成元...