用“转化”的策略解决问题VIP免费

用“转化”的策略解决问题国标本苏教版五年级数学（下）教材连云港市关里中心小学陈根琴自学提纲：1.例1中的两个图形的面积，究竟哪一个大一些？你是如何验证比较的？2.你觉得“转化”这一策略，具有哪些特点？3.以前学习的知识中，哪些地方运用了“转化”的策略？S平行四边形——————S长方形S三角形——————S平行四边形异分母分数加减法——————同分母分数加减法小数乘法——————整数乘法S圆——————S长方形S梯形——————S平行四边形转化的应用（举例说明）返回返回1234567891011121314151612345678910111213141516返回1.(5+3)×2=8×2=16cm()()85()()41()()12演示1演示2演示3下一张返回返回返回思维拓展