（浙江专版）高考生物一轮复习 第33讲 克隆技术学案-人教版高三全册生物学案VIP专享VIP免费

第33讲克隆技术考点克隆技术一、植物的克隆1.植物克隆(1)技术基础：植物组织培养(2)理论基础：植物细胞的全能性——原因：植物体的每个生活细胞都具有完整的全套遗传物质。(3)植物细胞的全能性的实现条件：离体；适当的营养(包括水、无机盐、维生素、蔗糖、氨基酸等)；适宜条件(无菌、温度、湿度、光照等)以及生长调节物质。(4)植物激素的作用：诱导愈伤组织的形成和生长；诱导和控制再分化过程。2.植物组织培养(1)程序：半固体培养基的配制→小组织块的切取→愈伤组织的获得→新植株的再生。(2)填写基本操作过程图：――→――→―→图中①脱分化，②再分化，A表示愈伤组织，B表示胚状体或丛状苗。3.植物细胞培养和器官培养(1)植物细胞培养程序：愈伤组织→用摇床进行液体悬浮培养→单个胚性细胞→在适宜培养基中培养→细胞团→球形胚→心形胚→胚状体→完整植株。(2)器官发生和形态建成的实现：通过平衡的植物激素配比进行调控。如适量的生长素和细胞分裂素配比，可诱导芽的分化；适量的吲哚乙酸及适当减除其他某些激素，可诱导生根。4.原生质体培养与植物细胞工程(1)原生质体的获得方法：在0.5～0.6mol/L的甘露醇溶液环境(较高渗透压)下，用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞，除去细胞壁，获得球形的原生质体。(2)植物细胞工程的操作过程外源遗传物质――→转基因细胞――→新植株5.植物克隆技术的应用(1)实现工厂化的植物快速繁殖(2)生产脱毒苗，恢复品种的性状(3)生产重要的次生代谢产物，如药物、色素、香料、杀虫剂等(4)育种(植物细胞工程)：转基因作物，突变体选择，单倍体育种二、动物的克隆1.动物细胞、组织培养(1)动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养。(2)动物(成纤维)细胞培养的过程：(3)动物细胞培养必需传代的原因：细胞培养到一定时期，细胞会因为密度过大造成接触抑制，或者因为代谢消耗引起营养枯竭，不能正常生长。(4)原代培养和传代培养的含义①原代培养：从机体取出后立即进行的细胞、组织培养的过程。②传代培养：将原代培养细胞分成若干份，接种到若干份培养基中，使其继续生长、增殖。2.细胞系和细胞株(1)细胞系：是指可连续传代的细胞，可分为连续细胞系(恶性细胞系：具有异体致瘤性；“良性”细胞系：保留接触抑制现象，不致癌)和有限细胞系。(2)细胞株：通过一定的选择或纯化方法，从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞。可分为连续细胞株和有限细胞株。3.克隆培养法(1)概念：把一个单细胞从群体中分离出来单独培养，使之繁衍成一个新的细胞群体的技术。单抗细胞株等都是应用克隆培养法建立的。(2)基本要求：必须肯定所建成的克隆来源于单个细胞。(3)提高细胞克隆形成率的措施有：①选择适宜的培养基；②添加血清；③以滋养细胞支持生长；④激素刺激；⑤使用CO2培养箱；⑥调节pH。4.动物的克隆繁殖(1)动物难以克隆的根本原因是体细胞中基因选择性表达，细胞质中存在调节因子。(2)细胞核移植实验和动物的克隆繁殖(3)动物体细胞核成功克隆的原因：去除了核基因表达的限制。“多莉”诞生说明：动物体细胞核仍能表现全能性；胚胎和个体发育中，细胞质具有调控作用5.单克隆抗体(1)制备过程：(2)单克隆抗体的特点：特异性强、灵敏度高。1.(2015·10月浙江选考节选)科研人员拟将已知的花色基因(目的基因)转入矮牵牛的核基因组中，培育新花色的矮牵牛。请回答：将消毒后的矮牵牛叶片剪成小片，在含有目的基因的农杆菌溶液中浸泡后，取出并转移至加有适当配比生长调节剂的MS培养基(含蔗糖、琼脂和抗生素，下同)上，使小叶先脱分化形成________。再将其转移至另一培养基诱导形成芽，芽切割后转移至________(A.LB培养基B.MS培养基＋适宜浓度NAAC.MS培养基＋适宜浓度BAD.NAA/BA小于1的MS培养基)上生根，形成完整植株。解析组培时，先将处理后的外植体接种在适当的培养基上，先经脱分化形成愈伤组织。再将其转移至另一培养基诱导生芽形成的丛状苗，丛状苗经分离后转移至添加适宜浓度NAA的MS培养基上生根，形成完整植株。注意生根培养基中生长素类物质浓度需大于细胞分裂素类。答案愈伤组织B2.(2016·4月浙江选考节选)...