家长要和老师互相配合共同培养孩子家庭既是孩子的生活环境也是很重要的教育环境。对于幼儿来说，在家庭的时间约占全部生活时间的三分之二。因此，家庭教育在幼儿良好习惯养成的过程中占十分重要的地位。培养幼儿良好的行为习惯是家长和老师的共同责任，因此，教师应主动和家长联系，向家长讲明这样做的道理，取得家长的支持，帮助家长树立正确的教育观念，创设较好的教育环境，直到脚掌运用合适的教育方式和方法，对幼儿进行良好行为习惯的培养。在对孩子进行良好行为习惯培养的同时，无论是教师还是家长都要注重自身的修养。因为无论是在家里还是在幼儿园里，大人都是孩子学习的榜样。孩子的模仿能力较强，大人得益于移动都会在孩子的心里留下很深的印象，她们很自然的就去模仿。如果大人们自己都做不到的事情，你怎么去要求孩子做到呢？所以，要想使孩子们从小养成良好的行为习惯，老师和家长首先要做好榜样。但在实际生活中，有些好的行为习惯有的成年人往往不能持之以恒的做到。俗话说：“贵在坚持”只有把这项工作坚持到底，我们的教育才会成功
