老高川第二幼儿园清明节亲子活动总结小一班温丽家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。而今，在农村很多的家庭，很多的孩子是留守儿童，他们的父母没有时间陪伴孩子，这样对孩子的教育来说是一种损失，作为幼儿园如何啦弥补孩子的这份损失，为此我园在2014年的三月进行了“清明节亲子活动”。这是我园第一次的亲子活动，通过活动，让孩子和家长多了份沟通、交流，孩子们在这短短的时间里享受到来父母的爱，从而拉近了孩子与家长之间的距离。一、做好活动前期准备：1、幼儿园领导对开展本次活动的意义、时间、具体内容等作了强调。2、幼儿园在活动前通过主班老师介绍活动设计意图、活动名称、活动目的、活动注意事项、活动流程。二、积极准备活动开展：1、各班教师认真组织引导家长认真填写签到表，及时与参赛家庭做好做好沟通，发现问题及时处理。2、活动过程中教师积极加入活动，有序组织家长，并及时填写好作品登记表，以便各个家庭对自己的作品清楚。3、能在第一时间评选出一、二、三等奖，并颁发奖状。通过这次活动，我发现家长们对我们组织的活动很感兴趣，在活动中我仔细的观察了每一个家长和幼儿，他们都是那样的投入，在制作过程中不论是家长，还是幼儿对自己制作的每一个细节都是精心的设计，精心的制作。如给燕子加眼睛的时候，孩子特别用心，总之，孩子和家长的那个认真劲就别提了。这次活动结束后，家长们都是感慨万千。他们都说：“没想到，幼儿园除了教孩子学知识外，还教孩子这么多东西呢！”从这句话，我们可以看出，家长对我们的工作还是了解的不多。在今后的工作中，我们还需要加大宣传力度，多给家长提供这样的机会，让他们走进我们的课堂，更进一步了解我们的工作，从而支持配合我们的工作。
