走近名著中的人物教学目标：1、选择一本名著中喜欢的人物，以《我眼中的×××》为题写一篇习作。2、表达你对这个人物的看法。教学重难点：1、表述自己对人物的看法，做到恰到好处、自然贴切。（重点）2、抓住人物的典型事例来写，对事例进行分析，让它为人物特点服务。（难点）学习目标：1、选择一本名著中喜欢的人物，以《我眼中的×××》为题写一篇习作。2、表达自己对这个人物的看法。表达内容分析这次习作，写谁并不重要，重要的是通过习作多读名著。写之前要充分地阅读自己喜欢的名著，多读多想；还可以和同学交流，听听别人的阅读心得，以及对一些人物的介绍。在此基础上，选择自己喜欢的一个人物，来动笔写一写对他的评价。2、本次习作，表述对人物的看法是重点，不要过于详细地描述事例。要对事例进行分析，让它为人物特点服务。写看法要做到恰到好处、自然贴切。1、自学提示一认真读语文书第77页表达内容，思考：本次习作的内容是什么？在习作中需要注意什么？2分钟后请你来说一说。自学提示二你读过哪些习作，在这些习作中分别有哪些人物给你留下了深刻的印象？他们具有哪些鲜明的性格特点？在小组内互相说一说，5分钟后请你与全班同学交流。西游记三国演义水浒传红楼梦自学提示三1、大量搜集你所写人物的资料，并把最能表现人物特点的事例提取出来。2、写相同人物的同学可以在一起交流一下，把自己选择的事例说一说，互相启发。再调整一下自己的思路，10分钟后把自己独特的认识写出来。（温馨提示：本次习作，表述你对人物的看法是重点，不要过于详细地叙述事例。）自学提示四1、读一读自己的习作，看看是否能通过所选事件恰当地反映人物的某方面品质。2、所选事例本身虽然不需要详细，但也要写明白，检查一下，把写得有欠缺的地方修改一下。（5分钟后集体评改）课外作业：1、课后根据同学们的意见把自己的习作再认真进行修改，修改后认真誊写下来。板书设计：我眼中的……重点：表述对人物的看法
