家长开放日活动方案幼儿园：春雷百合幼儿园班级：大一班执教人：罗君时间：2012-10-8活动目标1、认知：初步感知流线型与空气阻力的关系，知道生活中流线型应用的例子；2、动作技能：练习剪、粘、揭等动作，独立制作飞行器；3、情感态度：感受科学与生活的关系；活动内容活动准备活动组织活动说明科学活动飞行器材料准备：人手4根吸管、长短卡纸条各一条、小透明胶、剪刀、双面胶、PPT一、故事引入：《我要变成小鸟》教师引导：小朋友们想想小鸟的头是什么形状的呢
小鱼的形状呢
这样前面尖尖圆圆的形状叫做流线型
流线型的形状可以减小它们运动时的阻力
除了小鸟的头、与鱼的形状是流线型的
我们的生活中还有一些交通工具的外形也是流线型的如：汽车、火车、地铁、飞机、还有潜水艇等现在让我们来一起制作一个飞行器吧教师出示飞行器，讲解原理和材料组装方式1、将四根吸管短的一截剪掉；2、将吸管的一端用透明胶粘在短纸条的标记处；3、在短纸条的一端标记处粘上双面胶；4、将双面胶揭下来，将短纸条粘和成一个圆圈；5、在长纸条的一端标记处粘上双面胶；6、将双面胶揭下，将长纸条粘合成一个圆圈；7、将吸管另一端用透明胶粘在大圈的内侧，注意对准标记；8、飞行器做好了
（飞行器是前小后大、表面光滑的流线型形状，这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小
而且飞行器是空的，与空气的接触面非常小，受到空气的阻力就更小
因此，飞行器在起始推力的作用下往前滑行）飞行器做好了，快玩一玩玩吧
五、结束活动
故事：《我想变小鸟》这一天，安安突发奇想想让小巫师把他们变成小鸟
这样可以一起飞到很多地方去看一看
这个主意一说出来，大家都觉得好玩，都让小巫师快点变
小巫师想了想说：“你们总得想想你们想要变成一只什么鸟吧
”叮叮说：“我想变成老鹰
”安安说：“我想变成一只白鸽
”铛铛说：“我要变成一只燕子
”大雄说：“我要变成一个你们从来没见过的鸟，我
