自由朗读课文，边读边思考：1、文中那几件事引发作者对生命的思考。2、说说你从哪些语句中感受到了生命的含义，把自己的感受批注在旁边。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟然使她冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大地震撼，这就是我的生命，单单属于我的。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大地震撼，这就是我的生命，单单属于我的。杏林子：1942年4月出生，12时患罕见类风湿关节炎，全身90%的关节坏死，到61岁去世，她腿不能动、药不能转、手也不能抬甚至脑袋也不能随意转动，日夜忍受着病痛的折磨。只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，用双手伏在膝盖上写出了80多部作品。被誉为“台湾最有印象力的作家”她还组织成立了“伊甸残障福利基金会”为台湾100多万残疾人做出了贡献，她离世之后家人根据生前遗愿，把她躯体捐给医学以供研究。阅读文章，《打开那扇窗》《》思考：1、他们是如何用有限的生命体现出无限的价值的。2、你从他们身上学到了什么？小练笔生命是
