高中生物 第2章 遗传信息传递的结构基础 第1节 染色体是遗传信息的载体 第2课时 染色体在减数分裂中的行为（二）学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物学案VIP专享VIP免费

第2课时染色体在减数分裂中的行为(二)1．理解减数分裂的概念。2．阐明同源染色体、四分体、联会等的概念。3．理解精子与卵细胞形成的过程，并比较两者的异同。4．学会辨析细胞分裂的图像。一、精子的形成过程1．形成场所：雄性动物的精巢。2．细胞名称的变化精原细胞――→初级精母细胞――→次级精母细胞――→精细胞――→精子。3．染色体的变化(1)染色体复制后每条染色体都包含两条姐妹染色单体。(2)减数第一次分裂联会↓四分体↓四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换↓每对同源染色体排列在赤道板上↓同源染色体分离，并分别移向细胞两极(3)减数第二次分裂①间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制。②分裂期：每条染色体的着丝粒分开，两条姐妹染色单体分开成为两条染色体，并分别移向两极。4．变化结果：1个精原细胞经过减数分裂和变形形成4个精子。二、卵细胞的形成过程1．形成场所：卵巢。2．过程3．染色体的变化：与精子形成过程相同。4．变化结果：一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞，三个极体都退化消失。5．减数分裂的概念的理解范围进行有性生殖的生物时期从原始生殖细胞→成熟生殖细胞特点染色体只复制一次，而细胞分裂两次结果染色体数目减少一半场所有性生殖器官判一判(1)减数第一次分裂，同源染色体的分离导致染色体数目减半。(√)(2)减数第二次分裂与有丝分裂相似，但不同的是减数第二次分裂中不存在同源染色体。(√)(3)卵细胞形成过程中，细胞质都是均分的。(×)(4)非姐妹染色单体间进行交叉互换。(×)想一想(1)减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有哪些？提示：联会形成四分体，同源染色体分离。(2)胚胎发育早期分裂活动旺盛，却不从外界摄取营养物质。请据此分析卵细胞形成过程中，细胞不均等分裂的意义是什么？提示：形成的卵细胞较大，便于储存丰富的营养物质。精子的形成过程1．重要概念辨析(1)同源染色体和非同源染色体同源染色体非同源染色体形态大小一般相同(X、Y染色体不同)一般不同来源不同可以相同，也可以不同实质减数分裂过程中联会的染色体减数分裂过程中不联会的染色体实例图中A和B，C和D图中A和C、D，B和C、D(2)联会和四分体①相互联系联会是同源染色体两两配对的过程，而四分体是联会的结果，是同源染色体的特殊存在形式。②数量关系1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子。2．精子的形成过程(1)减数第一次分裂时期分裂图像染色体行为前期同源染色体联会，形成四分体中期同源染色体排列在赤道板两侧后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合末期细胞一分为二，染色体数目减半(2)减数第二次分裂时期分裂图像染色体行为前期染色体散乱地分布在细胞中中期着丝点排列在赤道板上后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离末期细胞一分为二突破1辨析重要概念1．有关如图的叙述不正确的是()A．在前期时，④与⑦、⑤与⑥联会，形成两个四分体B．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体C．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连D．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体解析：选B。图中④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥也为一对同源染色体。每条染色体均包含两条姐妹染色单体，且染色体的着丝点均位于赤道板两侧，表示处于减数第一次分裂中期；在减数第一次分裂前期时，同源染色体两两配对，发生联会，形成四分体；在减数第一次分裂后期时，同源染色体分离，移向同一极的染色体均不含同源染色体。同源染色体与四分体(1)四分体是同源染色体的特殊存在形式。在减数分裂过程中，联会后的一对同源染色体才可称作四分体。数量关系：四分体数∶同源染色体对数∶染色体数∶染色单体数∶DNA分子数＝1∶1∶2∶4∶4。(2)有丝分裂和减数分裂过程中都有同源染色体存在，但联会和四分体只存在于减数分裂过程中。突破2精子的形成过程2．下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是()A．②⑥④①②⑤B．⑥③②④①⑤C．③⑥④②①⑤D．③⑥②④①⑤解析：选D。可根据减数分裂各个时期的重要特征加以区分，然后排序。①为减数第二次分裂后期，②为减数...