专题：病句【考点剖析】本考点一直是高考必考的内容，主要考查病句的辨析修改。一般是一道3分选择题，有时在语言运用题部分增加一道改错题。考查辨析并修改病句，从命题方式看，大致有四种：①在原句上修改病句；②判断句子是否有语病；③判断对语病的分析是否正确；④判断对病句的修改是否恰当。从试题类型看，可以用客观型试题，也可以用主观型试题。【知识梳理与解题思路】病句的辨析一般涉及六种常见的病句类型：1.语序不当(1)名词附加语多项定语次序不当.多项定语的正确次序一般按以下次序排列:a.表领属性的或时间,处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语.另外,带"的"的定语放在不带"的"的定语之前.例如:一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球女教练.正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练.下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的.①许多附近的妇女,老人和孩子都跑来看他们.("附近的"移到"许多"前面)②在新中国的建设事业上,他们发挥着无穷的蕴藏着的力量.("蕴藏着的"移到"无穷的"前面)③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西.("列宁过去所使用的"移到"各式各样"前)④夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着.(把'一连串"移到"事情"前)⑤这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论.("广泛"应移到"讨论"前,"地"改为"的")⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起.("几个"应放在"负责干部"前)下面句子里数量的表示法不妥.①工作者的多数是农村来打工的.("多数"移到"工作者"之前,去掉"的")②建国前,约有70%的中国农业人口是贫雇农.("中国农业人口"移到"约有"之前,去掉"的")(2)动词的附加语多项状语次序不当.复杂状语排列大致为:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气(副词)或对象的(介宾语短语);d.表情态或程序的.另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前.例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈.正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈.下面句子的错误是没认清某一附加语的隶属关系,因而弄成张冠李戴了.①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战.("不禁"应移到"打"的前面)②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位.("与白人"移到"平等"的前面)③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办的.(表示时间的介词结构"于今年5月底"应提到表示情态的状语"联合"前边)(3)虚词的位置有些副词和连词是可以有几个位置的,必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上.下面句子是安排得不恰当的例子.①如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好.("不"应移到"趁现在"前)②要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的.("即使"应移到"文字"前.照原句断章取义,就变成只是文字要不得,不是作品要不得)③他如果不能实事求是,事业就会受到损失.("他"应移到"如果"的后面.两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边)2.搭配不当搭配不当是常见语病,是高考测试的重点,几乎每年高考都有此类语病题.(1)主谓搭配不当①我国棉花的生产,过去不能自给.(不能自给的是"棉花",不是"生产")②我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度.(应该把"是"改做"表现出")(2)动词和宾语搭配不当①解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活.("养活"的只能是人,不能是"生活")②但也存在着几个缺点需要我们努力.(我们所能"努力"的不是"缺点",而是"改正")(3)修饰语和中心语搭配不当这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见.(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做"广泛地交换了意见")(4)一面与两面搭配不当①做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入.("做好"是一面性的,"是否深入"是两面性的.此外,"作风是否深入"也讲不通.应该是"干部是否深入群众".这句话有两种改法;把第一个分句改为两面性的;"生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众."或将第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整...
