教育，从心开始(教育论文--郭艺伍）VIP免费

论文类别：综合类题目：教育，从心开始单位：株洲长鸿实验学校姓名：郭艺伍教育，从心开始著名的教育家陶行知先生说：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心底发出来，才能打动到心的深处。”教育是塑造人灵魂的工作，教师只有把把思想和灵魂熔铸到学生的生命和血液中，用心去做教育，才能造就一个个有独立思想和完整人格的人。一、爱心：真正的教育是爱的教育没有爱就没有教育。爱是人类最崇高的语言。苏霍梅林斯基说：“我把整个心灵献给孩子。”有句话说爱自己的孩子，这是母鸡都会做的事情，爱别人的孩子才是一种崇高的情感。教师的爱不是溺爱，也不是居高临下的“平易近人”，而是一种发自肺腑的关心，呵护和激励。而且只有爱心才能滋润爱心，只有爱心才能传递爱心。一个学生只有心中有爱，心存感恩，长大才有可能对这个社会有所贡献。为此，我很重视对学生的爱心教育。“让人们因为我的存在而感到幸福”，每当开学我就以这句话勉励大家。你今天值日把教室打扫得很干净，我们就会因为你的劳动，坐在这舒适干净的教室读书而感到无比的幸福。看着老师拿了很多东西去教室，你说老师我帮你拿点吧，老师就会因为有你这样的学生而感到无比的骄傲和幸福。学生深受启发，都表示以后要多为班集体服务。献出自己的爱心。开学不久，就有方钰，欧阳谊桦等同学拾到人民币主动交到我的手里，要我找到失主。看着他们脸上洋溢着的纯真而又可爱的笑容，我分明能感觉到她们那金子般的心在熠熠闪光。每当学生过生日的时候，我们就会在黑板上写着“HappyBirthdayto…”并配以纯真的图案。然后一起为他（她）唱《生日快乐》歌，祝福生日快乐，班主任还会送张贺卡，上面有我亲笔写的祝福语，甚至是一首小诗送给过生日的学生，学生很受感动，温情荡漾在教室的每个角落，涌动在每个学生的心中。每次晚上到学生寝室查寝的时候，我不会匆匆签了名就回来，我会走进每间寝室，坐在学生的床边，与他们聊聊天，谈谈心，问问班上的情况，摸摸他们的被子，嘘寒问暖。学生都很受感动。12月初3，我过生日，我一进教室，就给我唱起了《生日快乐》歌，有个女同学还送了一个红苹果给我，我感动得热泪盈眶，此刻我感觉到当老师真幸福。原来爱可以温暖爱，爱可以传递爱。二、理解之心：我们要懂得学生我们要教育学生，首先要学会懂得学生，保护学生的自尊心。记得我刚接手53班的班主任的时候，班上的同学选王珊珊（化名）同学担任学习委员和学习小组的组长，但是她同时又通过竞选，成为了学校初中部的学生会副主席。所以她经常很忙，读报课和班会课常常不在班上，执勤去了，所以弄得班上的工作不好开展，我就在她不在场的一次班会课上把她的职位撤换了。我原来只是一番好意，以为她太忙了，无法兼任太多的职位，想给她减轻一点负担。后来有个同学在qq里跟我说，王珊珊很生气，说我怎么能随便就把她给撤了呢，为此她伤心了几天，甚至饭都不吃。我才恍然大悟，难怪她那几天总是不太开心，看见我也不打招呼。我才明白有时候我们想当然的认为很小的事情，在学生眼里却是很大的事情，甚至伤害到了他们的自尊。后来我找到她，解释了很久，说老师真的是无意的，只是为你着想，不想让你太累了，并在全班面前作检讨，才慢慢化解了她心中的不快。从此以后，在班工作中，我总是多从学生的角度，从学生的心理去考虑一些问题。去年快期末的时候，天气变得很冷。我注意到王珊珊同学穿得很单薄，原来她生在一个单亲家庭，父母在她很小的时候就离婚了，家庭条件不是很好。我在班上举办了一个主题为“青春在奋斗中闪光”的演讲比赛。动员大家搞好期末复习，为自己的理想而拼搏。她获得了一等奖。我奖给她一条围巾。我想我如果直接送她一条围巾，她不一定能接受，她会觉得这是施舍。但是这是她通过努力获得的奖励，所以保护了她的自尊，她欣然接受了。我想，那条围巾，一定温暖了她整个的冬天。三、平等之心：蹲下来和孩子说话在倡导师生平等的今天，我们老师心目中潜意识里的师道尊严依然根深蒂固，依然还是放不下老师的架子。记得初为人师的时候，我习惯于发号施令式的教育方式，甚至有时学生有违背我的意愿的时候，我还呵斥学生说：...