江阴市小学语文五年级下册期末测试卷（时间：110分钟；满分：100分）等第第一部分积累与应用（38分）一、看拼音写词语。（10分）jìmòguǒxiépàiqiǎnzhuāngshìyìyángdùncuò（）（）（）（）（）mónǐlúnkuòhéxiéyùhánrìyèjiānchéng（）（）（）（）（）二、选择题。（10分）1.下列字音、字形、字义全部正确的一组是()A干涸．（hé）所向披糜化险为夷．（灭掉；杀尽）B倔．（jué）强严阵以待抑扬．顿挫（往上升）C吮．（shǔn）吸神彩奕奕夜以继．日（继续；接续）D积淀．（diàn）金壁辉煌惟妙惟肖．（相似；像）2.下列说法完全正确的是()A印度被称为“佛教之都”，而北京则被称为“对称的古都”。B海伦学会了用手指“说话”。这句话中的引号表示特殊含义。C《早》一文的作者是鲁迅，他笔下的祥林嫂、闰土、孔乙己等已成为家喻户晓的艺术形象。D写参观记，要按照顺序把“所见所闻”一处不落地描述出来，并抒发“所感”。3．下面没有语病的一句是()A通过这次班会，使我懂得了要节约用水。B老师上课的时候总是夸夸其谈，同学们听得入了迷。C我们要继承革命先辈的光荣传统。D.爷爷时常回忆起过去的往事。4.下列各句中，标点符号错误的一句是()A天游峰——武夷山第一险峰。B先回来的鸟，在林内不停鸣叫；后到的鸟，与林中的鸟互相应和。C歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”D过春节，这里可热闹了！玩龙灯、舞狮子、跑旱船、样样都有。5．与“让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？”表达方式不相同的句子是()A春风又绿江南岸，明月何时照我还？B日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？C如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？D不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？学校班级姓名学号---------------------------------------------------------------密封线内请不要答题-----------------------------------------------------------------------------------------三、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《七律长征》和《清平乐六盘山》都是毛泽东写的词。（）2.见到许久不见的亲朋好友，我们可以使用“久违”等词语。（）3.大禹治水、卧薪尝胆、李广射虎、虎门销烟等故事都出自《上下五千年》。（）4.“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”和“小宝贝在摇篮里甜甜地睡着了”,这两句中的“摇篮”一词的意思是一样的。（）5.“高瞻远瞩、面面相觑、虎视眈眈”都有表示“看”的字眼。（）四、按课文内容填空。（13分）1.树林内外，百鸟争鸣，，叽叽啾啾，似，如，整个刺槐林和竹林成了。2.“黑云翻墨未遮山，”“，映日荷花别样红”，表现的是自然之美；“，飞入菜花无处寻”表现的是童趣之美；“红军不怕远征难，”“，屈指行程二万”表现的是精神之美。3.海伦·凯勒写自传《》、阿炳艰辛创作二胡名曲《》、郑和七次下西洋的故事等，让我们懂得了什么是“执着”；人民子弟兵的故事，冰心奶奶国外留学期间写的《》，让我们体会到了一份无私而真切的爱⋯⋯第二部分阅读与欣赏（32分）五、阅读（一）《鹅老爷》（节选）（6分）鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速。有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家畜之中，最傲人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。1.这段文字，作者（姓名）通过描写鹅的，突出了鹅的个性特点。幽默风趣的语言中透露着作者对鹅的之情。（4分）2.仔细阅读短文，用“”画出具体描写鹅个性特点的两个句子。（2分）六、阅读（二）《谁偷了我们的wifi信号》（6分）①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，wifi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什...
