第3章第1节细胞膜——系统的边界【课前预习案】【预习目标】1.说出细胞膜的组成成分和作用2.说出制备纯净细胞膜的原理和方法【知识梳理】预习点1、实验：体验制备细胞膜的方法观察与思考归纳与总结阅读课本第40—41页，思考并完成右面问题1．实验原理①_________________②_________2、过程（1）将红细胞稀释液制成。（2）在下观察，在盖玻片一侧滴，另一侧用吸水纸吸引。（3）红细胞体积增大，细胞。3、如果实验是在试管中进行的，细胞破裂后，怎样获得较纯的细胞膜思考：1、为什么选择人或哺乳动物成熟的红细胞？预习点2、细胞膜的成分观察与思考归纳与总结阅读课本第41—，思考并完成右面问题1、成分：、和少量。2、含有的脂质含量最丰富的脂质：。3、特点：功能越复杂的细胞膜的种类和数量越多。思考：细胞癌变后，验血可以检测到超标。例1：下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（）A、细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成B、不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的各类和数量相同C、组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关预习点3：细胞膜的功能观察与思考归纳与总结阅读课本第42页，思考并完成右面问题1、将细胞与分隔开，保障了细胞内部环境的。2、控制物质进出细胞（1）细胞需要的进入细胞。（2）细胞产生的、和等排出细胞外。（3）细胞膜的控制作用是的。3、进行细胞间的信息交流（1）细胞间的信息交流，大多与细胞膜的有关。（2）细胞间信息交流的方式。①通过细胞分泌的间接传递信息。②通过相邻两细胞的直接接触传递信息。③通过相邻两细胞间形成进行信息交流。思考：细胞是一个系统，其边界是细胞膜，为何不是细胞壁？1【预习检测】1、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A、磷脂含量B、蛋白质的种类和数量C、糖的种类D、含水量2、细胞膜对物质进出的控制主要体现在哪些方面（）①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞②细胞产生的代谢废物可以排出细胞③细胞内核酸等重要成分不会流出细胞④环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④3、将小麦种子浸泡在红墨水中10min后，取出剖开，发现胚为白色，胚乳为红色，这说明（）A、胚成活，胚乳已死亡B、胚已死亡，胚乳成活C、胚和胚乳均成活D、胚和胚乳均死亡4、取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的粮蛋白与（）A、细胞间的相互识别有关B、细胞间的免疫作用有关C、细胞的分泌作用有关D、细胞间物质交流有关5、哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞质，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够（）A、保障细胞内环境的相对稳定B、控制物质进出细胞C、保证卵细胞报摄入所需要的精子D、进行细胞间的信息交流预习过程中还存在哪些困惑，请写下来：2预习案答案：预习点1：1、①细胞内的物质具有一定的浓度，把细胞放在清水中，水进入细胞中使细胞涨破，内容物流出，就可得到细胞膜②人和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器2、（1）临时装片（2）高倍显微镜蒸馏水（3）破裂，内容物流出3、差速离心思考：人和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器预习点:2：1、脂质蛋白质糖类2、磷脂和胆固醇磷脂3、蛋白质思考：甲胎蛋白和癌胚抗原例1B预习点3:1、外界环境相对稳定2、（1）物质（2）抗体激素废物（3）相对3、（1）糖蛋白（2）①激素②受体③胞间连丝思考：细胞壁是没有生命的物质，不具备细胞膜一样的功能预习检测：BAAAD3
