高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态章末复习章末整合学案 北师大版必修3-北师大版高一必修3生物学案VIP免费

第2章生物个体的内环境与稳态章末整合(二)本章网络构建①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。答案①水和无机盐的平衡②体温的平衡③免疫失调引起的疾病④神经调节与稳态⑤激素调节转导信号的分子机制⑥生长素规律方法整合方法一巧解内环境示意图典例1如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示结构，①②③④表示液体。下列有关叙述错误的是()A．③可进入A、B、CB．①②③④组成体液，其中①③④构成内环境C．尿素分子不能由③进入④D．B产生的废物和CO2先后经过③和④，最终被排出体外答案C解析图中①②③④分别为淋巴液、细胞内液、组织液、血浆，A、B、C、D分别为毛细淋巴管、组织细胞、毛细血管、红细胞。组织液可进入毛细淋巴管、组织细胞、毛细血管；淋巴液、细胞内液、组织液、血浆组成体液，其中淋巴液、组织液、血浆构成内环境；尿素分子要排出体外，能由③进入④，组织细胞产生的废物和CO2先排到组织液中，再进入血浆，最终被排出体外。方法链接示意图的最大特点是文字图形化，即将题目中的信息蕴含在生理结构图中。解答此类题，要认准各结构的名称及功能，然后综合分析、挖掘示意图的内涵与外延，将图形中蕴含的生物学原理准确地用文字的形式反映出来，完成“图→文”转化。最后，一定要将“对图形的认识”与所学的基础知识、原理进行印证，以判定“图→文”转化的正确与否，以及各选项的真伪。迁移训练1．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下列对图中所示的内环境a、b、c、d的名称表示正确的是()①血浆②组织液③淋巴液A．①②③①B．②①③②C．③①②③D．②③①①答案B解析肌肉注射药物首先进入组织液，接着进入血浆和淋巴液，在随体液循环到达组织细胞之前，药物要再次进入组织液中。方法二巧辨内环境稳态实现的条件典例2关于内环境稳态的实现，下列叙述有误的是()A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pHB．肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等C．细胞不断地进行有氧呼吸D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可以分解为葡萄糖释放入血液，以恢复血糖浓度答案C解析血液中的缓冲物质可以维持内环境pH的稳定，A项正确；机体依靠肾脏排出多余代谢废物，B项正确；细胞有氧呼吸保证细胞能量供应，但不能实现内环境稳态，C项错误；机体靠肝脏维持血糖稳定，D项正确。方法链接1．实现了血浆、组织液、淋巴液中组成成分或理化性质的相对稳定，属于内环境稳态的实现。2．细胞内液中成分的增多或减少，理化性质的改变，不属于内环境稳态的实现。3．通过呼吸道、肺泡腔吸入氧气、排出二氧化碳，通过尿道、汗腺导管排出水和无机盐，虽然通过了人体的外界环境，但都维持了内环境气体、水和无机盐含量的稳态，属于内环境稳态的实现。迁移训练2．如图是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述不正确的是()A．O2从外界进入组织细胞需要多种器官、系统的参与B．图中的D、E分别是消化系统、排泄系统C．图中虚线框可代表高等动物的内环境D．所有生物与外界环境进行物质交换都是通过内环境实现的答案D解析营养物质进入机体要经过消化系统，食物残渣的排出也要经过消化系统，B正确；图中虚线框中的A为血浆，B为组织液、C为淋巴液，C正确；单细胞生物可直接与外界环境进行物质交换，D错误。方法三水盐平衡调节核心内容分析典例3下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是()A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管答案C解析图中A为抗利尿激素，作用在B肾小管、集合管上，促进肾小管、集合管重吸收水分，使血浆渗透压下降。C为渴觉中枢，引起口渴感觉，主动饮水。方法链接1．正常成年人每天随饮食进入体内的水分和排出的水分大致相等。2．水平衡受神经和体液的双重调节。抗利尿激素是调节水平衡的主要激素，由下丘脑下部的某些神经细胞合成，然后储存于垂体后叶，再由垂体后叶释放出来。3．机体内引起抗利尿激素分泌的有效刺激主要是血浆渗...