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高中音乐课——音乐与人生VIP免费

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平凡之路借用音乐这种形式来表现人类的情感。音乐语言:《平凡之路》———创作者想告诉我们一件什么事情?抒发什么样的思想感情?——音乐要素基本要素包括:音的高低、长短、强弱、音色概念:构成音乐的各种元素形成要素:节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调试、曲式、织体歌曲《我的未来式》对比两首歌曲,流行歌曲的各种不同风格是怎么产生的?1、需要用音乐表达什么情感和事情,那么音乐的风格定位就明确拉。——音乐语言2、?节奏1∕41拍V2∕42拍VV强弱3∕43拍VVV强弱弱4∕44拍VVVV强弱次强弱草原放牧节奏?旋律?速度?音色?由慢到快轻巧欢快的快乐器第六悲怆交响曲第六悲怆交响曲节奏?旋律?情绪?慢低沉而缓慢低落,悲怆,无奈,绝望长江之歌长江之歌节奏?旋律?抒发了什么样的感情?稍快的亲切,深情,无限感慨的赞美长江,用拟人化的手段歌颂长江,并借此抒发对祖国母亲,对大好河山的热爱之情。

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