高中生物 第5章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第2节 细胞分化、衰老和凋亡学案 苏教版必修1-苏教版高一必修1生物学案VIP免费

第二节细胞分化、衰老和凋亡1．说出细胞分化及细胞全能性的概念。(重点)2．说明细胞分化的原因和结果。(重点)3．说明细胞全能性的原因并列举说明细胞具有全能性的实例。(难点)4．描述细胞衰老的特征、过程和原因。(重点)5．说出细胞凋亡的概念、原因和意义，及与细胞坏死的异同。(重、难点)细胞分化和细胞的全能性1．细胞分化(1)概念――→――→上发生稳定性的差异。(2)实例：造血干细胞的分化造血干细胞(3)时期发生在生物体的整个生命进程中。(4)实质：基因选择性表达的结果。(5)结果在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型，进而构成生物体的组织和器官，执行不同的生理功能。2．细胞的全能性(1)细胞的全能性：已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。(2)植物组织培养①原理：植物细胞的全能性。②基本过程：离体植物组织或细胞―→愈伤组织―→试管苗―→新植株。(3)应用①将离体的植物组织或细胞(如植物的花药、根尖、茎尖、幼胚等)培育成正常植株的技术。②在较短时间内繁殖大量的苗木，产生较好的经济价值。探讨：同一生物体的红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？为什么？不同细胞合成的蛋白质不同的根本原因是什么？提示：相同，因为都是由一个受精卵经有丝分裂而来。基因的选择性表达的结果。探讨：植物细胞具有全能性的原因是什么？提示：具有全能性的原因：由于体细胞一般是通过有丝分裂繁殖而来的，因此已分化的细胞仍具有全部遗传信息。探讨：植物体上的细胞没有表现出全能性，而是分化成了不同的组织器官，组织培养时要加入多种营养物质和植物激素等，据此推测植物细胞全能性表达需要什么条件？提示：(1)离体(2)营养(3)植物激素(4)无菌(5)适宜的温度和pH等。1．细胞分化的理解(1)过程①概念图②模式图(2)基础：各种细胞具有完全相同的遗传物质，即携带有本物种的全部遗传信息。(3)实质：不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，控制合成的蛋白质也不同(或基因的选择性表达)。如图示：(4)特点归纳①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中。②稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。③普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础。④不变性：分化后的细胞内的遗传物质并未发生变化。细胞分化过程中，改变的是细胞的形态、结构、功能，不变的是细胞内的遗传物质。2．细胞分化和细胞的全能性的比较细胞分化细胞的全能性原因细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质特点①持久性②稳定性和不可逆性；一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡③普遍性：在生物界中普遍存在①高度分化的植物体细胞具有全能性②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性结果形成形态、结构、功能不同的细胞群形成新的个体大小比较细胞分化程度有高低之分，如体细胞>生殖细胞>受精卵细胞全能性表达的难易程度不同，如受精卵>生殖细胞>体细胞联系①两者的遗传物质都不发生改变②已分化的细胞仍然保持全能性③一般情况下，分化程度越高，全能性相对越低细胞分化与细胞全能性易错辨析1．多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化，但细胞分化后的不同细胞中核DNA相同，mRNA和蛋白质一般不同。2．细胞分化不改变细胞数目，却导致细胞种类增多。3．细胞全能性的体现以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性。4．细胞全能性表达的条件是离体、一定的营养物质和适宜的环境条件等。1．如图所示的细胞类型转换过程为()A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂D．细胞分化【解析】由图可知，全能干细胞经过一系列转换过程形成了红细胞，细胞在形态、结构和生理功能上出现了稳定性差异，属于细胞分化。【答案】D2．关于细胞分化的说法正确的是()①细胞分化后，细胞中蛋白质不同，DNA相同②分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能③一般不会出现细胞核遗传物质的改变④细胞分化的实质是基因选择性表达A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④【解析】细胞分化是基因选择性表达的结果，由于形成的蛋白质不同，从而导致细胞的形态、结构不同，细胞分化时遗传物质一般不会出现变化。【答...