2014年第一学期六、八年级体育教学工作计划王斌一、学生基本情况分析学生人数、身体素质、技术水平、体育态度、心里健康、社会适应情况分析。(略)二、教学目标1、学习快速跑50米、踢毽子、耐力跑等辅助项目(六年级)，200米、仰卧起坐(女)、篮球(男)、耐力等辅助项目。2、发展速度素质、耐力素质、力量素质。3、正确认识自己的运动能力和培养自尊心、自信心。4、培养与同伴友好相处，与同伴合作的良好品德，以及良好的运动参与态度。三、单元计划（一）、快速跑单元学习目标1、学习发展快速跑的体能。2、发展速度素质。3、培养与他人合作意识。4、培养竞争意识。教学时数六年级(12学时)、八年级(15学时)，考评标准按照(体育与健康测试标准)考评。(二)、耐力跑单元学习目标1、掌握耐力跑正确呼吸方法和建立正确的耐力跑技术概念。2、培养发展耐力跑速度，发展有氧耐力。教学时数六年级(9学时)、八年级(12学时)。(三)、六年级(踢毽子)、八年级女(仰卧起坐)、男(篮球)1、掌握上述各种运动技术动作。2、培养兴趣。3、增强小孩的自信心和培养良好的心理素质。教学时数(15学时)考评标准踢毽子50％的学生一分钟达到30个、仰卧起坐50％的学生达到一分钟40个、篮球70％的学生掌握运球上篮动作。(四)、体育游戏学习目标1、根据学生的年龄段制定趣味游戏。2、通过集体的游戏，让学生体会同伴合作练习的趣味，培养良好的竞争与运动参与意识。教学时数六年级(12学时)、八年级(6学时)。
