2014年—2015年度教学工作总结樊城区牛首镇实验小学教学校长袁勇一学期的时间在紧张而又忙碌，愉快而又充实的工作中转瞬即逝。这学期的教学工作是杂而繁忙，课堂教学改革又进入深水区，暴露的矛盾多，要解决的问题也多，但在教育局、教研室等的正确领导下及全体教师的共同努力下，仍然取得了骄人的成绩。现总结如下：主要工作1、课堂教学改革在教育局的正确领导与关怀下，我们紧密结合学校实际，制定了具有可行性的学校课改工作方案。在过去的一学年中，我们严格执行课改工作方案，针对教师，我们重点打磨“三究四学”课堂教学模式，针对学生，我们以培养学生自主学习能力为抓手，开展课堂内外的各种成人成才教育活动。2、积极开展各种校本培训过去一年中，我们学校书记、校长、工会主席等领导都参加了省级组织的信息技术培训活动，学校的校本培训也依信息技术培训为主旋律，我们积极组织教学干部开展网络教研工作室工作，以教研工作室为载体，既对教师进行相应的专业培训，又进行网络的技术培训。针对网上学籍，我们还组织了三次学生家长信息技术培训会。3、以课改之星，课改先锋为抓手，开展教师专业成长金字塔工作。以先锋带之星，以之星带教师，相互示范与指导，努力提升教师们课堂教学水平，同时又创造性地完成了学校课堂教学质评工作，取得了中心校领导的肯定。4、“一师一优”取成效今年4月份的一师一优工作，我校从一开始就积极应对，从宣传、制定方案到稳步推进，都平平稳稳，组织有序，落实到位。袁勇、李燕两位教师的晒课获得了区级奖励。5、“翻转课堂”课题的立项与实践“翻转课堂”与“高效课堂”具备同一理念，是典型的双胎胞，结合我校为非宿宿制小学，学生中午、晚上都可以回家的实情，我们一致认为“翻转课堂”更适合我们的发展。于是我们积极对其进行论证与立项，并做了种种的前期准备工作，力求在这一领域做出具有校本特色的工作来。6、积极参加教研室组织的片区教研工作，与第四轮课改名师、课改先锋、课改之星评选工作。在片区教研活动中，我们学校积极参加，赵华琴老师还认领了数学片区教研组长，我校马万芳等2名教师被评为课改名师，鲁明芬等12位同志被评为课改先锋，张夏阁等13位同志被评为“课改之星”。7、顺利完成了各种常规性工作学校教导处认真组织了期中、期末考试，其中期末考试全区抽考我校五年级，我们取得了值得认可的成绩，各月的常规检查结果给学校的质评工作提供了充实的依据。8、学校成立了与教导处工作配套的信息处，为学校学籍管理、信息化教学与管理，提供了强有力的技术保障。学校信息化教学推进的速度令人满意。总之，过去一年，我们虽然取得了成绩，但也存在着一些问题：1、学校的教学管理制度有待进一步改善，力求适应当下的形势，解决好当下的问题。2、教学管理干部团队要进一步改善自己的工作认知与提升管理教学的能力。要强化干部工作流程。3、学校质评工作的实效性有待提升。4、个别教师工作的力度。这一些问题，都需要我们静下心来认真思考与积极应对，希望来年的工作卓有成效。牛首镇实验小学2015—2016学年上学期教学教研工作计划樊城区牛首镇实验小学一、学校教学工作年度目标1、全面实施新常规，健全新机制，执行新规范。2、紧密结合当前我区课堂教学改革形势，进一步健全完善教学工作各项制度，严格执行各项教学管理及评估制度。3、以培养学生自主学习能力为核心，推进良好的学习方法和行为习惯养成教育活动，努力践行全新的《小学生日常行为规范》。4、以逐步培养学生快速阅读、快速书写、快速记忆、快速计算等为行为导航，坚定不移固实课堂教学改革下的新学生应有的基础，确保每位学生学业成绩扎实稳步提升；积极推动学校信息化工作，在“一师一优”工作中，至少有市级优课，全面落实网络教研，各个工作室能够正常开展工作，年终能够参加“优秀网络工作室”评选，有条件的班级能够逐步推进学生网络作业工作开展，年终3—6年级各班都要达到60%的开展率。5、积极融入片区教研活动中区，带动教师走出去，相互观摩，相互提升。6、借助信息技术的强劲推力，以我校自主申报的“非寄宿制条件下如何开展翻转课堂”这一课题为载...
