人教版四年级语文上册第八组世纪:一百年为一个世纪,如:1900年———1999年为20世纪
改观程度依赖寄托洞察幻想潜入船舶联系原子核因特网哲学腾云驾雾农耕社会归根到底呼风唤雨程控出乎意料1、是使天刮风下雨,原指神仙道士的法术
2、比喻支配大自然的力量
呼风唤雨是什么意思
传说中的神话人物能够呼风唤雨,可是有人说20世纪是一个呼风唤雨的世纪,请各位亲自去瞧瞧,验证一下
自由读课文,思考:谁呼风唤雨
靠什么呼风唤雨呢
在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明
正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和
“发现”与“发明”有什么区别呢
•发现:原先存在的但没有被人们了解的事物和规律,现在被人们探索出来了
•发明:原先不存在,是人们创造出来的新事物或新方法
发明发现1、爱迪生()金属丝通电后会发出强烈的白光,于是)了电灯
2、科学家()蝙蝠能发出超声波,于是()了雷达
发现(发明发现发明请同学们默读课文三、四自然段:1、用“”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句
2、用“~~~”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句,读一读,用心想想课文是用什么说明方法向我们介绍20世纪人类科学技术
1923年,英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代
”“21世纪是_____________的世纪
”请你说一说,未来会是什么样的呢
是谁来呼风唤雨呢
当然是人类;靠什么呼风唤雨呢
靠的是现代科学技术
设问句(自问自答)20世纪是一个呼风唤雨的世纪
比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制
•人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会
那里没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车
人们只能在神话中用“千里眼