作文训练第一课时一、创设情境，导入新课；提示目标。（2分钟左右）1、导入新课：作文历来是让家长、学生甚至语文老师头痛的“老大难”问题。很多家长经常问老师：究竟怎样才能突破作文难关？有人甚至认为“写作是需要天赋的”。其实，并不完全是这样。我相信：只要掌握科学的写作方法、勤奋练习、注意写真情实感、假以时日，每一个孩子都能成为作文高手！这节课我们就来了解一些关于写作的基本知识。2、出示学习目标（1）了解写作的基本知识，掌握写作基本方法。（2）提高写作技能，写出真情实感。二、学生自学，质疑问难（10分钟）1、出示自学提纲（1）写作常用的表达方式有哪些？常用的修辞方法有哪些？（2）考试作文常见的命题方法有哪些？怎样写好命题作文？（3）谈谈怎样拟好作文的题目。（4）谈谈如何写好文章的开头、结尾。2、学生按自学提纲自学。三、合作探究、解决疑难。（15分钟左右）1、组内互探2、师生互探（1）写作常用的表达方式有哪些？常用的修辞方法有哪些？明确：表达方式：记叙，议论，描写，抒情，说明。常见的修辞方法：比喻，拟人，借代，夸张，对偶，排比，设问，反问等。（2）考试作文常见的命题方法有哪些？怎样写好命题作文？明确：命题、半命题、话题作文、材料作文等。怎样做命题作文？老师出作文题目，让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行：一、认真审题，明确题意。仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。二、确定中心，选好材料。在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。三、列好提纲，确定详略。确定中心，选好材料以后，就要列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，要有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。（3）谈谈怎样拟好作文的题目。作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。那么，拟好标题方法有哪些呢?①运用修辞。如《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻;《我与自信签约》用拟人;《榜上无名，脚下有路》用对偶;《减负还是加负》用反问;《少年壮志不言愁》引用诗歌;《自考之路通罗马》用借代(罗马借代成功)等。②用数学公式。如《减负≠减副》、《7-1=0》、《真诚+守信=真正的友谊》等。③直言事理。如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。④反常求异。如《我想当个差生》。总之，在实际的写作中要灵活多变，只有这样，才能拟出令人叫绝的文题，从而得到高分。（4）谈谈如何写好文章的开头、结尾。开头：文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有哪些呢?①引用诗词歌词开头。如‘只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。(《爱心》作文开头)②设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来?”(《担心》作文开头)③写景状物开头。如“朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”(《关爱永远》作文开头)结尾：文章的结尾...
