高中生物 第3章 第20课时 环境因素影响光合速率章末复习 浙科版必修1-浙科版高一必修1生物学案VIP免费

环境因素影响光合速率一、物质跨膜运输1．物质出入细胞方式的判断2．影响物质跨膜运输速率的因素(1)物质浓度(在一定浓度范围内)(2)O2浓度(3)温度温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性，因而影响物质运输速率。低温会使物质运输速率下降。训练1科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。试问：细胞膜运输物质X的方式是()A．简单扩散B．主动转运C．易化扩散D．胞吐二、酶的特性与影响酶催化速率的因素的研究方法以所要研究的因素为自变量，酶的催化速率为因变量，其余因素均为无关变量；严格操纵自变量，控制无关变量，观察并记录结果(因变量)。相关实验设计如下：实验名称实验组对照组因变量验证酶是蛋白质待测酶液＋双缩脲试剂已知蛋白液＋双缩脲试剂是否出现紫色验证酶具有催化作用底物＋相应酶液底物＋等量蒸馏水底物是否被分解验证酶的专一性底物＋相应酶液另一底物＋相同酶液或同一底物＋另一酶液底物是否被分解验证酶具有高效性底物＋相应酶液底物＋无机催化剂底物分解速率探究酶的温度梯度下处理后的底物和酶混合底物的分解速率或适宜温度底物的剩余量探究酶的最适pHpH梯度下处理后的底物和酶混合底物的分解速率或底物的剩余量训练2将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉酶溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示。然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计)：(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的本尼迪特试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈红黄色的试管是________；红黄色较深的试管是______，颜色较深的原因是__________________________________________________；不变色的试管是______，不变色的原因是________________。(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘—碘化钾溶液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是__________________________。(3)以上实验的三种处理温度不一定是淀粉酶促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？(只要求写出设计思路)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、细胞呼吸与光合作用过程的关系1．物质变化C：CO2―→(CH2O)―→丙酮酸―→CO2O：H2O―→O2―→H2OH：H2O―→[H]―→(CH2O)―→[H]―→H2O2．能量变化光能―→ATP―→(CH2O)―→ATP―→各项生命活动方法点拨分析元素转移时，应从原子守恒角度分析，并牢记光合作用产生的O2全部来自于H2O，需氧呼吸中O2全部用于生成H2O。训练3下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是()A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应一、选择题1．若用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，则会明显影响其细胞吸收的物质是()A．氧气、甘油B．脂肪酸、钾离子C．葡萄糖、甘油D．钾离子、氨基酸2．当根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是()A．水分子只进不出B．水分子只出不进C．单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D．单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数3．下图表示植物细胞的部分结构及其生理功能。下列有关叙述中，正确的是()A．甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面积B．甲中不含有而乙中含有将ADP转变成ATP的酶C．在甲中随水的分解产生还原氢，在乙中随水的产生消耗还原氢D．C6H12O6可以在乙中直接彻底氧化分解4．将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，结果如下图所示，下列说法错误的是()A．植物体内的有机物含量在C点时最低B．...