第节年月日第周星期教学课题17、奇妙的克隆2教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。教学重点难点培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力教学手段多媒体教学方法自主、合作、探究的学习方式教学过程教学环节教师活动学生活动（一）复习课文内容。(二)组织学生，展开辩论（三）教师根据情况作总结（四）作业第二课时说明对象说明顺序实验对象研究成果时间说明方法克隆——无性繁殖来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体克隆含义——克隆实验和发展（按生物进化，由底到高）——克隆造福人类鱼类鲫鱼1979下定义作诠释举例子列数字打比方鲤鲫鱼两栖类爪蟾蜍1962黑斑蛙1978哺乳类鼠多利羊1996要求：⑴语言清晰、流畅，有条理性，声音洪亮。⑵观点明确，论据充足。⑶在驳斥对方观点时应该有“理”，更应该有“礼”。⑴把文中好的词、句抄在资料册里，增加知识的积累。⑵回家仔细观察一种动物或植物，选择适当的说明方法，有条理的介绍它的特征。教学反思
